就算是差生，也都是想考大學(xué)的。

    而36班，就算因?yàn)榻畹牡絹?lái)?xiàng)l件上來(lái)了，也是全年級(jí)最差的班級(jí)。

    最好的資源，從來(lái)都不是桌椅板凳多媒體那些硬件設(shè)施，而是各科不可多得的好老師。

    能去好班，誰(shuí)愿意待在師資最差的班？

    而現(xiàn)在，學(xué)校居然給了他們一個(gè)轉(zhuǎn)去好班的機(jī)會(huì)，誰(shuí)不激動(dòng)振奮？

    轉(zhuǎn)班這件事，肯定和江念退學(xué)的事情有關(guān)。

    但沒(méi)有人去深究到底怎么回事。

    許多人想的都是，沒(méi)想到江念這一走，還讓他們撿了這樣的便宜。

    他們可真幸運(yùn)。

    “老師，你的意思是只要我們申請(qǐng)，就能轉(zhuǎn)去別的班？”

    有人按捺不住，立馬問(wèn)講臺(tái)上的班主任周森。

    “是，想去的都可以申請(qǐng)。”周森道。

    “不管有沒(méi)有超過(guò)35人，反正按照排名先后順序，依次轉(zhuǎn)進(jìn)1班、2班……最多轉(zhuǎn)35個(gè)。”

    “哇，太棒了！”

    “那可是1班2班啊，除了特優(yōu)班最好的班級(jí)！”

    “老師，我們現(xiàn)在就寫(xiě)申請(qǐng)表！”

    就算是去好班當(dāng)?shù)箶?shù)第一，也絕對(duì)比在36班混著，考上大學(xué)的幾率大。

    周森看到不少人眼里毫不掩飾的激動(dòng)興奮，多少有點(diǎn)傷心。