“農閑時節(jié)她有啥好忙的？”

    “學習！”

    “啥，學習？”李國強一臉驚訝地問道，似乎聽到了什么不可思議的事情。

    “嗯，你難道不知道小薇前段時間將初高中的課本都從老宅拿了回去了嗎，她這段時間一直都在看之前的課本！”周揚回答道。

    “看那有啥用？”

    “學點文化知識總是好的，而且誰也不知道以后有沒有機會上大學！”周揚道。

    “你說的是工農兵大學嗎？”

    工農兵大學周揚是知道，這是運動開始后才有的培養(yǎng)大學生方式。

    按照上面的政策方針，高校畢業(yè)生到工廠、農村、部隊去參加勞動和軍訓，當普通勞動者或士兵，接受工農兵再教育。

    同時，從工人、農民、解放軍指戰(zhàn)員中選拔學生，到學校學幾年后再回到生產實踐中去。

    按照這個思路，于是乎產生了工農兵大學。

    相比于正常的大學院校，工農兵大學的學制要縮短，學生全部要求從工農兵中選拔、推薦產生。

    只不過相比于之前的普遍高考模式，工農兵大學的名額實在是太少了，一個縣一年都沒有幾個。

    分到下面的公社和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那就更少得可憐。

    “不是工農兵大學，我和小薇認為國家總有一天會恢復高考的，所以要提前準備！”周揚道。

    “這話你聽誰說的，可不敢瞎說?。　?br/>
    “四哥，沒有誰說，是我們自己推斷的！”