他是第一次給人當老師，即便教的是一幫小屁孩兒，但是卻依舊有些緊張。

    到了學校之后，孩子們都還沒有來。

    所以他自己一個人便拿起掃帚和簸箕，打掃起了學校的衛生。

    正忙碌的時候，突然聽到外面有腳步聲，原以為是孩子們來了，抬起頭一看，卻驚訝的發現是村里的干部們都來了。

    這讓他嚇了一跳，當即從教室里走了出來。

    看到王平安有些緊張，李豐年當即說道：“王知青，吃早飯了嗎？”

    王平安臉色一紅，當即說道：“沒吃！”

    接著他又立即解釋道：“主要是有些激動也有些緊張，所以就早早地趕過來了！”

    “哈哈哈，別緊張，都是一幫小孩子！”

    “嗯！”

    這時周揚突然問道：“平安，你打算怎么開展工作？”

    兩人都是知青，所以周揚說話也比較隨意。

    王平安當即說道：“這事兒我昨晚上也想了半晚上，我決定等孩子們都來了以后，先摸摸他們的底，看看他們的水平如何！”

    “其次，的盡快到中心校將教材領回來。”

    塞北地區的教育很落后，雖然幾乎每個村里都有學校，但都是村辦學校。

    師資力量一言難盡不說，教育局也不怎么管這些學校和老師。

    真正和這些村辦學校對接的是每個鄉鎮公社的中心校，一個公社只有一個中心校，一般涵蓋了小學和初中。