姜怡覺(jué)得，或許找個(gè)同齡人，盯著她學(xué)習(xí)，情況會(huì)好一些。

    畢竟古代的皇子還有陪讀呢，沈牧辭這孩子看上去很正派，再說(shuō)接到家里后，在她眼皮子底下盯著，應(yīng)該也不會(huì)有什么問(wèn)題。

    沈牧辭猶豫了下，“那，需要我給您立下軍令狀嗎？”

    沈牧辭對(duì)學(xué)習(xí)有信心，所以對(duì)于教姜稚魚(yú)這件事，還算有些把握。

    姜怡被這話給逗笑，“軍令狀就不必，但我們兩個(gè)，需要約法三章。”

    沈牧辭眸光認(rèn)真，“軍令狀？”

    姜怡：“畢業(yè)之前，不許談戀愛(ài)，不許和同學(xué)打架，進(jìn)入高三以后，每次考試，必須保持班級(jí)前五，能做到嗎？”

    沈牧辭沉默了一會(huì)兒。

    前兩項(xiàng)，他當(dāng)然可以做到，只是這第三樣……

    他雖然學(xué)習(xí)好，每次考試都能拿到鎮(zhèn)上第一，但榕城是大城市，集中了全省最好的教育資源和生源，那是最頂尖的學(xué)府。

    他的成績(jī)，在他們鎮(zhèn)上或許是鳳頭，但是，在榕城，那倒未必。

    而且，鎮(zhèn)上的老師曾說(shuō)過(guò)，榕城中學(xué)的老師，都畢業(yè)于名校，會(huì)教授學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法，他們從小就參加不少競(jìng)賽。

    成績(jī)都是在學(xué)校里，被卷出來(lái)的，還有課外補(bǔ)習(xí)，這些對(duì)于沈牧辭來(lái)說(shuō)，都是很遙遠(yuǎn)的詞匯。

    榕城于他而言，是完全陌生的一個(gè)城市，他對(duì)這里一無(wú)所知，唯一認(rèn)識(shí)的人就是姜稚魚(yú)。

    山外有人的道理，他當(dāng)然懂，在最好的學(xué)校保持前五，還真不是什么簡(jiǎn)單的事。

    沈牧辭沉默了整整一分鐘，才下定決心一般的點(diǎn)頭，“我會(huì)努力達(dá)到您的標(biāo)準(zhǔn)。”

    姜怡倒是真沒(méi)有那么苛刻，她只是想看看這孩子的抗壓能力如何。