“我明白了，老師，我今天會仔細想這個問題的?！敝荜柾鲁鲆豢跉狻?br/>
    他覺得很煩，明明知道在學(xué)校里回浪費時間，可就是不得不浪費時間。

    真的很憋屈。

    但學(xué)校確實有外面得不到的術(shù)法，甚至是功法。

    周陽轉(zhuǎn)身離開教室。

    他走去圖書館，隨便坐在一個位置上，從背包中拿起手機查閱起資料。

    他要對比一下，那些是學(xué)校中擁有的術(shù)法和功法，而且是查僅有學(xué)校擁有的。

    他坐在圖書館中。

    查了很多。

    首先，教師資源就不一樣，如果有人展露仙藝，那么學(xué)校有專門的老師教授課程。

    周陽查閱了大量的資料，又查閱了自己所處的梧靈高中。

    梧靈高中，是沒有教授仙藝的老師。

    會仙藝的老師，基本不會來到梧靈高中。

    這也是沒有辦法的事情，梧靈市，在離州內(nèi)，屬于四流城市。

    資源本來就少，學(xué)會仙藝的老師當(dāng)然也想去有一個好的發(fā)展。

    周陽在看到這一則消息的時候臉色怪異起來。

    沒辦法。