新鮮出爐的地母神官，帶著嶄新的主線任務(wù)走出大神官的房間。

    【這名字可真……有點(diǎn)兒不好聽(tīng)……】

    【讀起來(lái)很不順口。】

    【多讀讀就順了，“媽媽”喜歡就好。】

    【是啊，你看“媽媽”多高興！】

    雖然這只是個(gè)幻象世界，但小觸手還是跟隨著她的靈魂意識(shí)來(lái)了。

    柳笙能清晰地感受到它在她皮肉之下、骨骼之間，雀躍地扭動(dòng)著。

    嗯，確實(shí)是挺高興的。

    【接下來(lái)，我們要怎么做？】

    【直接出去傳教，問(wèn)路人：你聽(tīng)過(guò)我們?nèi)f能的神嗎？】

    另有一個(gè)觀點(diǎn)：【留在這里，完成拂曉神官的任務(wù)。】

    對(duì)了，柳笙想起那位拂曉神官不是說(shuō)了要她記得回來(lái)繼續(xù)抄寫(xiě)嗎？

    【那算是任務(wù)嗎？】

    【雖然不是強(qiáng)制性任務(wù)，但見(jiàn)習(xí)期還是不要惹帶教神官生氣比較好，特別是你想轉(zhuǎn)正。】

    【打工人的普適經(jīng)驗(yàn)。】

    【可是三十天要發(fā)展信仰，還要名列前茅……】

    【還不知道范圍多廣、人數(shù)幾何，能攢到多少信仰值……】

    【說(shuō)得對(duì)，早點(diǎn)開(kāi)始更好吧？】