眾所周知，動物對危險的警覺要比人類靈敏的多。

這也是危機來臨的時候，比如地震之類，總會看到動物們成群遷移的原因。

第二教學樓前無池塘。

在學校的風水布局上，要注意教學樓前的設計。

教學樓前可以是一個小操場，可以是小花園，也可以是一小片廣場。

但是萬萬不可以設計成一片池塘。

池塘屬水，而教學樓屬火，水火對沖，很容易發生一些安全上的問題。

導致學校發生一些意外的事情，造成名譽上的不良影響。

而這座學校偏偏反其道而行之：

不但對著主樓的就是一個面積頗大的池塘，而且里面的水竟然是“死水”。

氣不流水不動，這分明是故意養陰！

第三道路要順。

仁者愛山智者愛水，山水與人的生存質量緊密相關。

但風水學中所說的水不僅是實水還要“以路為水”。

一般以路為徑來規避樓宇之間的沖撞、交匯聯系，規避狹路相逢、死路對頭。

但是這座學校的路不但曲折蔓延，而且毫無規律。

確切的說是故意沖撞，造成很多死路、回路。

這樣一來本就不流通的風水，更加變的死氣一團......