第二日早晨，安紅豆找到唐庸，跟他談及城西祝家小姐的事。

唐庸微嘆道：“她能有這份心意，總算何廣沒有白對她好一場。”

又道：“何廣是個好人，這世上的傷心人已經太多，何必再多他一個呢？也罷，我便走這一趟。”

他先是派人去城西打聽，得知祝家小姐尚未婚配。

下午便領著幾名親衛，又備了些禮物，直奔祝家。

祝家是成都的世家大族，祝老先生更是德高望重的飽學之士。

“......蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！

連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。

飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。

其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！”

......

祝家書房，五名孩童正在稚聲稚氣地朗誦《蜀道難》。

祝老先生微微閉著眼，搖頭晃腦地聽著，臉上露出滿意的笑容。

他博覽群書，學富五車，可這首《蜀道難》還是驚艷了他一把！

這首詩無論跟哪個名家大作相比，都絲毫不落下風啊！

幾名孩童誦讀完畢，祝老先生笑道：“你們可知這首詩的作者是誰？”

一名孩童舉手道：“我知道，這首詩是顯圣公專為描繪川蜀風光所作！”

祝老先生點了點頭：“那你們可知顯圣公是什么人？”

話音剛落，馬上有孩童搶答道：“顯圣公打跑了匈奴，是個大好人！”

“他還打了倭寇呢！”

“聽說顯圣公是神仙下么，會飛呢！”

......

聽著孩童們爭先恐后的回答，祝老先生嘖嘖贊嘆道：“年少有為，文武全才，胸懷天下，愛民如子，注定是萬古流芳的人物啊！”

又問：“要是你們遇到顯圣公，都想問他些什么問題啊？”

孩童們頓時七嘴八舌地說開了。

“我想問問顯圣公平時都讀些什么書！”

“我想知道顯圣公打仗為什么那么厲害。”

“想聽聽顯圣公對我們這些小孩有什么教誨。”

......

“孺子可教！儒子可教！”

見他們如此好學，祝老先生欣慰地撫了撫胡須。

“老爺，有貴客來訪！”

這時，一個仆人跌跌撞撞地跑來稟報，手里舉著一張拜帖。

祝老先生瞥了門外仆人一眼，不悅道：“不見，就說老夫沒空！”

他最煩在給子弟們教授學業的時候被人打擾。