“第二個(gè)是工作很難，但是想辦法的人少。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲矣X(jué)得做任何事情都不可能是敲敲鑼鼓鼓掌就能做好的，如果辦公室的工作這么簡(jiǎn)單的話(huà)，什么人都可以做的話(huà)，那我們今天就沒(méi)有必要在這里提意見(jiàn)。”

“第三點(diǎn)就是我覺(jué)得辦公室的工作，人盡其才，物盡其用非常重要。我們有一句老話(huà)叫能者多勞，庸者自慮。辦公室的工作既然存在前面有些老師說(shuō)的人手不夠的情況，那我們除了不斷增加人手?jǐn)U大編制以外，有沒(méi)有其他的辦法？”

“我個(gè)人覺(jué)得是有的，就譬如如果有的老師能力強(qiáng)，那他是不是可以多承擔(dān)一點(diǎn)工作，當(dāng)然，多承擔(dān)工作就應(yīng)該兌現(xiàn)多承擔(dān)工作的待遇。如果有些老師能力弱，那他也可以少承擔(dān)工作，最好的辦法是讓他做自己擅長(zhǎng)的工作。”

“今天領(lǐng)導(dǎo)既然讓我發(fā)言，那我就大膽地說(shuō)一句，現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)情況是，有些老師能力弱就算了，還占著茅坑不拉屎，出問(wèn)題不找自己的原因，而是從大環(huán)境里面去找自己的襯托，我覺(jué)得如果你沒(méi)有副主任的本事，那就老老實(shí)實(shí)做個(gè)科員就行了，專(zhuān)注一項(xiàng)工作，起碼能把工作做好，而不是怨天尤人。”

“另外我補(bǔ)充一句，剛才是我不懂分寸在領(lǐng)導(dǎo)面前失禮了。不過(guò)辦公室的工作，我認(rèn)為最重要的是要具備前瞻性。比如暑假的時(shí)候我組織了學(xué)院的資產(chǎn)清查工作，是因?yàn)槲矣X(jué)得資產(chǎn)清查工作雖然平時(shí)不顯眼，但是越是這種不顯眼的工作越容易出錯(cuò)。”

“假如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)突然來(lái)一個(gè)突擊檢查的話(huà)，我覺(jué)得出問(wèn)題的可能性很大，但是如果平時(shí)就把工作做好，那不管是日常維護(hù)，還是為了應(yīng)對(duì)檢查，相對(duì)來(lái)說(shuō)都會(huì)從容很多。”

“以上就是我的發(fā)言！”

會(huì)議室里，周揚(yáng)的話(huà)音落下頓時(shí)一片寂靜。

雖然周揚(yáng)沒(méi)有朝身側(cè)不遠(yuǎn)處那位哲學(xué)院的副主任打量，但是心底也猜得到此時(shí)恐怕他的臉色不好看，而事實(shí)上也的確如此。

當(dāng)然，周揚(yáng)之所以敢這么做也是有原因的，一方面是因?yàn)檫@本來(lái)就是一次很開(kāi)放的座談會(huì)，從剛才不少人提出尖銳問(wèn)題的時(shí)候校長(zhǎng)李松林的態(tài)度就看得出來(lái)，至少這位李校長(zhǎng)的包容度是很大的，否則給他兩個(gè)膽子也不敢這么做。

另一方面，其實(shí)周揚(yáng)是無(wú)奈之舉。一句話(huà)，最近一段時(shí)間，他出的風(fēng)頭真的很多，這絕對(duì)不是一個(gè)好現(xiàn)象。

老話(huà)說(shuō)德不配位，但是反過(guò)來(lái)也可以說(shuō)叫榮譽(yù)配不上身份。

你一個(gè)小科員就今天被大領(lǐng)導(dǎo)夸一句，明天被大領(lǐng)導(dǎo)夸一句，這難道沒(méi)有問(wèn)題么？難道整個(gè)校園里就你最厲害？其他的科長(zhǎng)，處長(zhǎng)都不如你？

當(dāng)然，還有很重要的一個(gè)原因。自己的年齡！即使8月份過(guò)完生日，自己也才剛剛21歲整啊！

如果碰到剛才那種情況，人家都指著你的鼻子，點(diǎn)名道姓地開(kāi)展批判了，你還不還擊，領(lǐng)導(dǎo)怎么想？

穩(wěn)重那是肯定穩(wěn)重，但是穩(wěn)重得未免太過(guò)了，已經(jīng)到了有點(diǎn)讓領(lǐng)導(dǎo)不放心的地步了。

你說(shuō)你一個(gè)科員就這么有心機(jī)城府，哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)敢提拔你用你，難道放個(gè)腹黑心狠的定時(shí)炸彈在自己身邊？