周揚(yáng)倒是沒(méi)想到王琳琳的腦瓜子竟然這么靈活，居然一下子就猜中了他的心思，只不過(guò)不是去學(xué)習(xí)，而是要學(xué)習(xí)加調(diào)崗了。

“行了哈，就你們會(huì)瞎猜?！?br/>
“對(duì)了梅姐，我這一去手上可是有不少事情要顧不上了，你打算怎么辦？”

畢竟長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，自己這一走，身上的工作可沒(méi)法繼續(xù)做，而且以劉梅的性子，她肯定是不帶要做的。

所以想了想，周揚(yáng)也沒(méi)讓劉梅去愁，直接就建議道：

“要不這樣吧梅姐，你跟領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼，讓楊柯暫時(shí)來(lái)接一下我手上的工作，正好他大部分事情都經(jīng)過(guò)手，也了解情況?！?br/>
周揚(yáng)對(duì)楊柯的印象還是不錯(cuò)的，雖然也是剛?cè)肼殻悄X子清醒，最重要的是，自己手上的分工很適合他。

“楊柯？領(lǐng)導(dǎo)能同意嗎？”劉梅倒是有些擔(dān)心。

“沒(méi)事，院長(zhǎng)那邊梅姐你去說(shuō)，江書(shū)記那里我去跟他請(qǐng)示一下?！?br/>
……

教育學(xué)院，學(xué)院黨委副書(shū)記辦公室里。

對(duì)于周揚(yáng)能夠來(lái)找自己，江凡還是十分熱情的，不過(guò)周揚(yáng)心里自然清楚這其中的原因。

自己馬上要市委黨校學(xué)習(xí)，手上的那一攤活兒放下來(lái)，年底的考核當(dāng)然沒(méi)辦法參加，否則他這個(gè)辦公室副主任加上五個(gè)一工程的組織人還是很有發(fā)言權(quán)的。

最重要的是，自己這一走，江凡完全可以把學(xué)生支部工作和五一個(gè)工程的創(chuàng)建工作抓在自己手里。

要知道，現(xiàn)在這兩個(gè)工作可不只是教育學(xué)院的事情。

隨著市委副書(shū)記金淑萍調(diào)研之后，東大校黨委在12月底的時(shí)候已經(jīng)正式下發(fā)了加強(qiáng)學(xué)生支部工作以及開(kāi)展創(chuàng)新黨建的文件。

文件里面可是明確要把教育學(xué)院的五個(gè)一工程作為示范案例來(lái)創(chuàng)建的，甚至就連黨建活動(dòng)室那邊都給予了專項(xiàng)撥款。