估摸著也是心里清楚，橫豎他們兩個(gè)部門(mén)是肯定跑不掉的，不管哪個(gè)部門(mén)牽頭，他們都要出力，誰(shuí)讓他們這一次出了風(fēng)頭。

但是最讓周揚(yáng)感慨的反而不是這些校領(lǐng)導(dǎo)打太極的本事，而是隨后教育學(xué)院院長(zhǎng)張建啟的表態(tài)。

老實(shí)說(shuō)，如果不是親耳所聽(tīng)的話，周揚(yáng)甚至能直接驚掉下巴。

因?yàn)樵谛ｉL(zhǎng)辦公室孫海英的話音剛剛落下之后，張建啟竟然直接說(shuō)：“胡書(shū)記，李校長(zhǎng)，這次會(huì)議的籌備工作我們教育學(xué)院也能爭(zhēng)取一下吧？”

周揚(yáng)到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)張建啟這句話說(shuō)完，整個(gè)會(huì)議室里眾人一下子就懵逼的表情。

畢竟，現(xiàn)在的趨勢(shì)就是人人都在對(duì)這個(gè)事情避之不及，張建啟偏偏要逆勢(shì)而上，這不是讓人驚掉下巴么。

不過(guò)很快，周揚(yáng)就明白了張建啟的心思，甚至暗暗叫好。

當(dāng)會(huì)議結(jié)束之后，毫無(wú)懸念地爭(zhēng)取到這個(gè)任務(wù)的張建啟立馬就回學(xué)院召開(kāi)了黨委工作會(huì)議。

在會(huì)上，張建啟直接就提出了一個(gè)令周揚(yáng)拍案叫絕的方案，按照張建啟的意思，既然是教育學(xué)院來(lái)籌備會(huì)議，那會(huì)議采取什么形式肯定也是由教育學(xué)院來(lái)決定的。

而且這一點(diǎn)他專門(mén)請(qǐng)示過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)，校黨委書(shū)記胡軍跟校長(zhǎng)李松林都同意了，只不過(guò)提出了一點(diǎn)要求，方案一定要按照教委的意思來(lái)起草。

也許是張建啟早就想鉆這個(gè)漏洞了，所以他提議把教育學(xué)院學(xué)生黨支部五個(gè)一工程的創(chuàng)建成果在會(huì)議上以中場(chǎng)休息節(jié)目的方式展示出來(lái)。

可以說(shuō)，當(dāng)時(shí)周揚(yáng)真的是驚為天人！

在他看來(lái)，這個(gè)辦法，簡(jiǎn)直就是絕妙。

不過(guò)很快，周揚(yáng)就笑不出來(lái)了。

因?yàn)閺埥▎㈦m然把起草會(huì)議方案的工作交給了學(xué)院黨委副書(shū)記江凡，但是也給他留了一個(gè)任務(wù)，那就是聯(lián)系李文芳書(shū)記，想辦法讓教育局黨委那邊一定要通過(guò)這個(gè)方案。

所以一時(shí)間，周揚(yáng)也傻眼了。

合著搞了半天，這是要我去薅領(lǐng)導(dǎo)的羊毛？

求個(gè)鮮花(工作日加更有限，兄弟們見(jiàn)諒）

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