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      第094章 30歲以下的副處…可能嗎?

      老實(shí)說,在周揚(yáng)這一次提任辦公室副主任之前,不管是江凡還是其他跟周揚(yáng)比較親近的人,例如劉梅他們幾個(gè),對(duì)周揚(yáng)的第一印象其實(shí)都不是關(guān)于他的能力怎么樣,為人怎么樣,而是周揚(yáng)筆桿子的這個(gè)名頭。

      畢竟能夠相繼在兩個(gè)重量級(jí)期刊上面發(fā)表署名文章,這可不是一般人能隨隨便便就做得到的。

      而毫無疑問的是,在高校這個(gè)圈子里,一個(gè)好的文筆那絕對(duì)是先天就占據(jù)了很多優(yōu)勢(shì)。

      但是即使如此,江凡也沒想到周揚(yáng)嘴里說出來的辦法,竟然還能跟黨建理論研究聯(lián)系到一起。

      要知道。

      眼下他正在苦惱的一個(gè)事情就是申請(qǐng)市團(tuán)委09年的一個(gè)黨建研究項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目能不能申請(qǐng)成功,直接關(guān)系到江凡計(jì)劃中兩年后是不是可以參加聘任副高級(jí)職稱的問題。

      “江書記,我是這么考慮的,您看看我的想法是否具備可行性。”

      “咱們學(xué)院整體的支部架構(gòu)我就不多說了,我直接說辦法。一個(gè)方面,我覺得是不是有必要對(duì)支部的設(shè)置進(jìn)行調(diào)整,把以前那種按照年級(jí)來進(jìn)行橫向劃分的模式,變成按照專業(yè)進(jìn)行縱向設(shè)置。”

      “這么做的好處是,高年級(jí)的學(xué)生黨員和低年級(jí)的學(xué)生黨員會(huì)在同一個(gè)支部里面,有助于解決部分本科生黨支部黨員人數(shù)不夠的問題,而且同專業(yè)的學(xué)生黨員在開展支部活動(dòng)方面會(huì)有更大的挖掘空間。”

      “一個(gè)方面是否可以在教育學(xué)院內(nèi)部成立一個(gè)支部聯(lián)合會(huì),形成一個(gè)學(xué)生黨支部書記的工作交流機(jī)制,把一些日常的工作聚焦起來。比如這一次清查檔案。如果有這么一個(gè)平臺(tái)的話,完全可以把材料集中起來,由各個(gè)支部去交叉開展查檔。”

      “還有一個(gè)就是向?qū)W院黨委申請(qǐng)一筆專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),建立一個(gè)黨建活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室,說白了就是一個(gè)場(chǎng)地的問題,利用這個(gè)場(chǎng)地,可以把支部聯(lián)合會(huì)的工作制度化。”“

      平時(shí)呢我們可以利用活動(dòng)室設(shè)計(jì)一些支部活動(dòng),探索開展一些黨建案例。而且日常可以由各個(gè)黨支部安排支部的委員值班,既可以學(xué)習(xí)一些支部管理方面的知識(shí),也可以分擔(dān)支部書記身上的部分繁瑣的日常事務(wù),像收繳黨費(fèi),登記組織關(guān)系,整理思想?yún)R報(bào)等等。”

      “當(dāng)然了,這三個(gè)方面的想法如果綜合起來的話,本身就是一個(gè)很完善的黨建課題內(nèi)容。”

      “到時(shí)候我覺得可以由童書記或者您來牽頭,咱們組織一個(gè)課題的申報(bào)材料,我記得是教育黨委思政處還有市團(tuán)委那邊每年都有相應(yīng)的課題申報(bào)計(jì)劃。”

      “如果咱們能把幾個(gè)方案做出來的話,形成一系列的制度化內(nèi)容,再加上一些實(shí)踐材料的話,肯定能拿到一個(gè)不錯(cuò)的課題。”

      辦公室里。

      周揚(yáng)幾乎是沒有任何考慮就把腦子里的想法和盤托出,實(shí)際上這個(gè)想法他其實(shí)是早就已經(jīng)構(gòu)思好的。

      原本周揚(yáng)的想法,是等自己熟悉了學(xué)院的支部工作之后自己來組織開展的,但是眼下很顯然,他需要把這個(gè)方案免費(fèi)贈(zèng)送給江凡。