念及此處，他猛然開(kāi)口道：

“周書(shū)記，你確定這么做有效嗎？”

聞言周揚(yáng)也有些意外，他倒是沒(méi)想到李瑞林竟然會(huì)如此干脆。

其實(shí)周揚(yáng)有這種疑惑也正常，因?yàn)樵缭谥軗P(yáng)剛剛履新南江科技大學(xué)的時(shí)候，李瑞林對(duì)這位新來(lái)的年輕書(shū)記確實(shí)是有所提防的。

只不過(guò)通過(guò)周揚(yáng)一系列的舉動(dòng)之后，他推斷出這位周書(shū)記確實(shí)并沒(méi)有想把整個(gè)學(xué)校大大小小的事情都抓在自己手里或者說(shuō)外行指導(dǎo)內(nèi)行的意思。

而且更為重要的是。

經(jīng)過(guò)磨合之后，他對(duì)周揚(yáng)的性格也有了一些初步的了解。

這位周書(shū)記雖然年輕，但是做事情卻極為果斷和老練，幾乎每一個(gè)舉動(dòng)都是有所深意。

所以在他看來(lái)，雖然有些話周揚(yáng)并沒(méi)有說(shuō)透，但是采取的行動(dòng)肯定也是經(jīng)過(guò)再三思考的，作為校長(zhǎng)他只能支持下去，再說(shuō)，天塌了不還有個(gè)子高的在頂著么。

辦公室里。

兩人深入交談長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)之久，這讓不少趕到校辦這邊需要找兩位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的中層干部都極為吃驚。

但是離開(kāi)周揚(yáng)的辦公室之后，李瑞林卻明顯發(fā)現(xiàn)自己的手心里有些冒汗，因?yàn)槿绻娴陌凑罩軗P(yáng)的布置來(lái)做的話，那很多事情落實(shí)下去的難度恐怕并不小。

接下來(lái)的整整三個(gè)月。

可以說(shuō)周揚(yáng)每天都有些焦慮，于他而言，現(xiàn)在已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的時(shí)候。

不過(guò)既定的工作計(jì)劃仍然沒(méi)有減少，除了日常工作以外，南江科技大學(xué)的校園里，很多人發(fā)現(xiàn)學(xué)校這個(gè)學(xué)期似乎多了很多例外的工作安排。

譬如，在教學(xué)上學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生體育鍛煉的考核要求，幾乎每天早上都能看到操場(chǎng)上密密麻麻的都是跑步完成每周打卡任務(wù)的學(xué)生。

每個(gè)月學(xué)校都會(huì)搞一次的突發(fā)事件應(yīng)對(duì)演習(xí)。

線上課程的比例在悄然之間提升。