“那不得看看誰(shuí)弄得，楊柯可是花了不少力氣。長(zhǎng)話短說(shuō)，活動(dòng)室現(xiàn)在弄好了，我們接下來(lái)就要開(kāi)展工作。”

“是這樣的琳琳，本來(lái)呢你是負(fù)責(zé)科研的，這個(gè)事情跟你沒(méi)關(guān)系，但是你不可能一直做科研管理吧，所以這一次創(chuàng)建黨建案例，我就想著把你也叫上了，梅姐她不需要這玩意兒。”

聽(tīng)到周揚(yáng)的話，原本王琳琳還有些不解，這些立馬就明白了，合著自己是被周揚(yáng)拉過(guò)來(lái)占便宜的，心里哪有不樂(lè)意的。

要知道上次做資產(chǎn)清查，要不是周揚(yáng)拉她一起干，自己可沒(méi)有文章可發(fā)。

“日常的工作我就不說(shuō)了，這個(gè)楊柯你來(lái)負(fù)責(zé)主持，我主要說(shuō)一下黨建案例，名稱就叫“教育學(xué)院五個(gè)一紅旗工程”。”

“五個(gè)一工程的意思，就是創(chuàng)建五個(gè)項(xiàng)目組成一個(gè)黨建品牌，哪五個(gè)一我簡(jiǎn)單說(shuō)一下：一個(gè)對(duì)話平臺(tái)就是學(xué)生黨支部書(shū)記聯(lián)盟，一個(gè)常態(tài)化活動(dòng)機(jī)構(gòu)是黨建活動(dòng)室?！?br/>
“然后在這兩個(gè)基礎(chǔ)之上，打造一個(gè)黨建品牌，我設(shè)想的是黨建舞臺(tái)劇，取材的話就以學(xué)校各個(gè)先進(jìn)集體作為對(duì)象進(jìn)行排演，每個(gè)學(xué)期至少出一個(gè)。發(fā)布一份黨建白皮書(shū)，每年年底10月份著手起草一份教育學(xué)院學(xué)生黨支部工作白皮書(shū)?！?br/>
“最后一個(gè)就是建立一個(gè)共建黨組織，意思是爭(zhēng)取每年跟學(xué)院外面的一個(gè)黨組織簽訂黨建聯(lián)建協(xié)議，建立共建關(guān)系?！?br/>
活動(dòng)室里，周揚(yáng)幾乎是一口氣就把上輩子的那個(gè)想法照搬了一次，當(dāng)然結(jié)合現(xiàn)在的情況進(jìn)行了比較大的調(diào)整。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，這一次提出來(lái)的方案和內(nèi)容，遠(yuǎn)比上輩子的那個(gè)要更好，而且目標(biāo)也大很多。

畢竟東大雖然這幾年實(shí)力有所下滑，但是畢竟是211的高校，平臺(tái)本身就有著極大的優(yōu)勢(shì)，而且教育學(xué)院還是那種實(shí)力很強(qiáng)的二級(jí)部門。

然而他說(shuō)的輕松，屋子里王琳琳跟楊柯則徹底傻眼了。

五個(gè)一工程？

我的媽呀！這…這是要搞大事情啊！

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