沈思認(rèn)真，只聽一半便示意眾人停下。

    “你們彈奏得都很好，完全發(fā)揮了每個(gè)人的水平。”

    “至于無法配合，是因?yàn)檫€沒有能將這五個(gè)樂器融合的樂譜。”

    五個(gè)人聞言又全都緊張了起來。

    “那這可怎么辦啊？時(shí)間只有一天了，根本來不及創(chuàng)作合適的曲子了。”

    “昨天的錄制我從頭看到尾，另外兩個(gè)小組里也有中西方不同的樂器，也不知道他們會(huì)怎么處理？”

    “他們兩個(gè)小組大部分都是西方樂器，只有一個(gè)中方樂器，很容易就融合了，才不像我們……”

    “不然我試試吧，看看能不能創(chuàng)作一個(gè)合適的樂曲出來。”

    “……”

    剛剛才平和下來的五個(gè)人轉(zhuǎn)瞬間又混亂了起來。

    有人擔(dān)憂，有人抱怨，也有人想著靠自己的力量力挽狂瀾。

    慌亂之后，幾個(gè)人才想到沈思。

    她們齊齊轉(zhuǎn)頭，這才發(fā)現(xiàn)沈思已經(jīng)坐在了桌前，正在飛快地寫著樂譜。

    這么一會(huì)的功夫，她已經(jīng)寫了三大張。

    頓時(shí)五個(gè)人全都安靜了下來，緊緊的盯著沈思。

    沈思一張接著一張，寫完鋼琴譜緊跟著寫二胡的樂譜，行云流水，沒有半點(diǎn)遲疑。

    沒多久，五份樂譜全部都完成。