“受益匪淺。”天城光果斷地回到。

    上午的課程由眼鏡蛇教授進(jìn)行教導(dǎo)，他講述的是如何提高自己的精靈力量方面的東西，這些內(nèi)容即便是天城光也感覺非常有用，筆記也記了很多。

    而下午，則是由“撒拉弗”教授講解的“惡魔學(xué)”。

    乍一看，這個(gè)所謂的“惡魔學(xué)”是什么惡魔召喚啊、惡魔卡組的學(xué)術(shù)，但實(shí)際上并不是，所謂的“惡魔學(xué)”實(shí)際上是西歐分校一種比較經(jīng)典的學(xué)科。

    也就是“神學(xué)”。

    不過，為了避諱和繞開教會的管轄，所以決斗學(xué)院為了省事，就干脆將其稱為“惡魔學(xué)”。

    所謂的惡魔學(xué)，并不是教學(xué)生們認(rèn)識和理解這些惡魔，而是在教學(xué)生，如何和這些“超凡存在”產(chǎn)生聯(lián)系，然后獲得“力量”的支持。

    比如說通過儀式召喚惡魔啊、怪物啊、神明啊，然后通過契約，獲得相關(guān)的力量。

    乍一聽非常邪惡。

    但實(shí)際上并不是那一回事。

    通過對精靈力的開發(fā)和研究，這個(gè)世界已經(jīng)逐漸地掌握了一套特別的“惡魔召喚法”，也就是，通過相應(yīng)的步驟、手法，首先獻(xiàn)祭相應(yīng)的材料，然后以某張卡片為媒介，接著將某個(gè)次元的那個(gè)精靈，召喚到這個(gè)世界，緊跟著直接面對面地與精靈進(jìn)行交談甚至決斗，以此直接跨過眼鏡蛇教授所說的那種“理解”的過程，最后直接獲得認(rèn)可。

    這種方法好處是，你可以鎖定自己想要的力量，但壞處是，因?yàn)槭峭ㄟ^召喚將對方呼喚到這個(gè)世界，所以在天然上，召喚者就比被召喚的一方弱——在決斗中，不管輸贏，最后都是由召喚方提供決斗能量，如果決斗能量不足的話，甚至有可能決斗沒結(jié)束，那個(gè)精靈就因?yàn)闊o法維持身影，直接消散在這個(gè)世界，回到它們的次元，甚至把你獻(xiàn)祭的材料、決斗能量吃干抹凈。

    這個(gè)過程，是“不可恢復(fù)”的。

    是的——

    這種方法進(jìn)行獻(xiàn)祭儀式，需要的，是獻(xiàn)祭“上限”，一旦儀式失敗，那么，召喚者的精靈力就會憑空缺少一部分，無法通過休息進(jìn)行補(bǔ)充，只能重新努力增加。

    而為了讓同學(xué)能更加直觀地感受到這種召喚術(shù)的厲害，這位“撒拉弗”老師在課堂上表演了一個(gè)召喚天使。

    【勝利的引導(dǎo)者芙蕾雅】