面子給學(xué)校，給領(lǐng)導(dǎo)，自己要里子就行。

    深諳其中三味的羅陽(yáng)隨即謙遜的表示需要指導(dǎo)，尤其是創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心郭主任的指導(dǎo)。

    這還真不是拍馬屁。

    盡管羅陽(yáng)ppt做的好，但他是野路子。

    事關(guān)魔都高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)評(píng)選的正兒八經(jīng)活動(dòng)，行文和格式一定有標(biāo)準(zhǔn)，特立獨(dú)行或許能出彩，前提是你得超出其他人一大截，否則就老老實(shí)實(shí)按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)。

    就像高考的作文，牛逼的人敢寫文言文，照樣拿滿分。

    可那是人家真有水平，其他人去模仿，只會(huì)邯鄲學(xué)步，搞到四不像。

    郭遠(yuǎn)成對(duì)羅陽(yáng)的這個(gè)態(tài)度相當(dāng)滿意。

    就這份ppt，到他手里改一改，一等獎(jiǎng)不敢說(shuō)，拿個(gè)二等、三等獎(jiǎng)還是有把握的。

    要知道魔都光是985、211高校就好多所，更不要提一大堆重本，像工程科技大這樣的普通本科，能拿獎(jiǎng)就是零的突破。

    或許這個(gè)“副”字就能摘掉了

    至于何志華，現(xiàn)在還簡(jiǎn)單的沉浸于自己班里出了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的事，沒(méi)有意識(shí)到羅陽(yáng)能給他帶來(lái)什么。

    “學(xué)弟”

    領(lǐng)導(dǎo)離開后，羅陽(yáng)留下來(lái)收拾整理，肖薇也留下來(lái)幫忙。

    “以前我們是不是在哪里見過(guò)？”

    “上學(xué)期幫你搬過(guò)花盆?！?br/>
    羅陽(yáng)從主機(jī)上拔下u盤，順帶關(guān)掉電源，手上動(dòng)作不停地道“兩盆萬(wàn)年青！”

    肖薇“”