不過最后考古人員那錢也沒送出去，梁春宜和陸長州根本不收。

梁春宜說：“如果你們真過意不去，以后萬一兵馬俑放開參觀收門票了，就給我們全家人終身免門票吧。”

這個趙老師和袁老師立馬同意了，還寫了證明。

趙老師是潼市博物館館長，有這個資格開證明。

雖說以后會不會去不一定，但是有這個證明，考古人員安心了，梁春宜也非常高興。

＊

周四，五年級語文老師給大家布置了一個作文題目，寫寫一篇游記。

剛布置下來，班級里瞬間沸騰了，大家都在討論去過哪里玩。

因為學校是軍區附屬小學，在軍區里面，所以班里大部分都是軍人的孩子，還有就是附屬學校教師的子女。

大部分都被爸爸媽媽帶出去玩過，就算沒跟著爸爸媽媽去過動物園，逛過街，也跟著學校一起出去春游或者勞動過。

老師不拘他們寫什么，但寫的一定是外出見到的景物和感受。

坐在樂寶身后的一個女生，小心翼翼輕輕拍了拍樂寶問：“你是不是要寫去動物園玩的游記啊？”

樂寶搖頭：“不，動物園沒有兵馬俑有意思，我要寫去看兵馬俑的游記。”

“兵馬俑？那是什么？”

聽到她說這話的同學們好奇看向樂寶。

樂寶把梁春宜還有工作人員解釋給她和哥哥的那些話，復述給他們聽。

引起周邊同學“哇”一聲，又“哇”一聲的驚嘆聲。

一開始問樂寶的女生，臉上肉眼可見浮現失落。

老師發現這里的動靜，走過來敲了敲樂寶的桌子：“不要再說話了，專心寫自己的。”

周圍沒了同學們的聲音，樂寶也專心寫文章，女生松口氣，悄悄又拽樂寶的衣服。

樂寶轉過身問：“怎么了？”

“我沒有出去玩過，春游也沒去過，我不知道怎么寫？你能不能和我說一下動物園里是什么樣的？”

樂寶：“可是你沒去過動物園，寫出來不是在撒謊嗎？”

女生眼里露出難過：“總比沒有東西寫好。”

樂寶：“你可以寫去田里勞動的事，我們都參與過。”

學校有定期去農田勞動的課，不僅僅小學，初中和高中也有。

小學只是高年級去，而且就做一些簡單的活，初高中做的活比較累。

女生：“那不是游玩。拜托你了，和我說說吧。”

樂寶扯扯吉寶：“哥哥，我要給她說嗎？”

吉寶：“看你的想法，你想說就說，不想說就不說。”

看那女生快哭了，樂寶小大人般嘆口氣：“你不要哭，我和你說。”

樂寶講完后也沒多想，專心寫她自己的作文。

作文課一結束，她和哥哥的作文就交了。

兩人回到家，她還嘰嘰喳喳和梁春宜說：“媽媽，我寫作文寫了好多字。胳膊都要累斷了。”