方橙挺驚訝的。

這都八六年了，小臭美思想這個標(biāo)簽最起碼過去了十多年。

在文x革中出現(xiàn)過，但在又出來了？

在方橙看來，孩子臭美挺好的。講究衛(wèi)生，把美的一面展現(xiàn)給大家，是好的。

沒必要打擊孩子的臭美。

系統(tǒng)提示:在中心臺的新聞播出中，孩子們都穿著整潔的衣服，女孩子也戴著大蝴蝶結(jié)。

很好。

下午時，方橙又給李輝書成一個馬尾，帶上一個更大的蝴蝶結(jié)。

手牽著孩子進校門，把孩子送進教室。

李輝因為有奶奶，所以也不怕頭上的蝴蝶結(jié)被老師看見。

蘇老師確實又看到了那醒目的蝴蝶結(jié)，但也見著了孩子家長。

于是起身出了教室，要給方橙警告。

“您是孩子的奶奶，還是姥姥？”蘇老師三十歲左右，聲音挺嚴(yán)厲的。

方橙平視她說:“我是孩子的祖母。”

“這位大嬸，我給你說啊，這孩子不能光成天打扮，不好好學(xué)習(xí)。你不知道從小不學(xué)好，還真沒法對國家做貢獻(xiàn)。難得國家有這樣的機會孩子們都讀書！”蘇老師一開口就是大道理，把情懷拔的很高。

為了學(xué)習(xí)，打扮的漂亮就不會好好學(xué)習(xí)了。

方橙開口問她:“蘇老師，你念書的時候是怎樣打扮自己的？”

見學(xué)生家長向自己虛心求教，蘇老師洋洋得意的說:“我那時候在學(xué)校里住宿，真是的，為了學(xué)習(xí)我連臉都不洗！這樣省時間又省水。”

系統(tǒng)在方橙的腦域里笑的不行。

只嘎嘎的勸方橙:腦袋有坑，你少批評點。

方橙一本正經(jīng)的說:“你是不是念的師范學(xué)校？”

蘇老師點頭。

“老師，其實您錯了。如果您能每天好好洗臉，勤換衣服，并且好好收拾自己，您會考一個華大或者京大！我那小閨女天天照鏡子，臭美，每天衣服不穿重樣的，她就考上了京大！”

蘇老師第一次聽到這樣的言論，不由的說:“這什么說法？”

“真的。人在窩窩囊囊的環(huán)境里沒多大的精神念書，一個人精力都去對抗不整潔去了?！狈匠扔终f道。

蘇老師還是不服氣的說:“孩子們的精力應(yīng)該全放在學(xué)習(xí)上！”

“說的對，那您的精力全都放在教學(xué)上，別給孩子扣什么思想道德的帽子。小臭美思想是幾人邦時的言詞，很有狹隘意思。你這樣說孩子好嗎？再說了，孩子發(fā)現(xiàn)美，欣賞美并擁有美。哪里就錯了？學(xué)習(xí)只學(xué)課本中的，現(xiàn)實生活中的更應(yīng)該學(xué)習(xí)?！?br/>
蘇老師嘴里說不出更大道理的話來。

把老師批了一頓，方橙便步行回家。

傍晚時，李輝開開心心的從學(xué)校里回來。

告訴方橙老師，今天再也沒有說他馬尾的事。

真是欺軟怕硬的東西們。

…………

李建華在家一個親事也沒有相看。

住了十來天，跟著大哥學(xué)會了騎摩托車，還幫媽媽買好冬天取暖的煤，才回了部隊。