自從上次圖書館打卡任務(wù)開啟后，悅音又接連開啟了〔魔法理論學(xué)習(xí)〕，〔煉金術(shù)理論學(xué)習(xí)〕，〔基礎(chǔ)武功練習(xí)〕等等……

    兩年后……

    現(xiàn)在悅音在圖書館看剩下的最后一本書。

    【悅悅今天是太陽國圖書館打卡看書的最后一天了，悅悅真棒??(???????)??】

    三三在識海歡欣鼓舞，時(shí)不時(shí)帶著電子煙花的聲音。

    悅音，看完最后一本書，把書放回原地之后，嘆了口氣。

    【三三我用了兩年才看完太陽國的書，還有其他幾個(gè)國家的圖書館沒看，之后需要加快進(jìn)程了……】

    【沒事噠~已經(jīng)很好了畢竟還要進(jìn)行其他任務(wù)悅悅我們肯定來的及的……】

    三三對悅音持100%的信任。

    而識海里的悅音小人抱著抱枕眼含眼淚，倒地不起，發(fā)出‘嗚嗚嗚~’的聲音。

    回憶……

    這兩年內(nèi)，大部分的理論任務(wù)都已經(jīng)結(jié)束了以后，已經(jīng)開始正式的練習(xí)。

    悅音的SSS……的魔法體質(zhì)讓她的魔法學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。

    現(xiàn)在已經(jīng)可以感受魔力（各元素親和力MAX），凝聚魔源，并使用一些小魔法了。

    魔法陣的練習(xí)還在物理繪畫上（把魔法陣用筆畫出來再把魔力注入進(jìn)去保存使用。），悅音現(xiàn)在積攢的魔力還沒有達(dá)到徒手繪出瞬發(fā)的地步。

    悅音第一次就學(xué)會一個(gè)小魔法并成功施展出來，就跑去跟父親母親要夸夸。

    托魯斯和愛麗莎眼露驚訝，看向悅音指尖的小火苗。

    他們擔(dān)憂的詢問……