上課鈴聲恰在此時響起，課間休息坐得亂七八糟、說著閑話、攬著肩揪著耳朵、畫著漫畫……的學生們，立時被吸引了心思，紛紛轉回座位，把目光投向了這位試課老師。

    秦不覺高抬一只手，拍驚堂木般“啪”地擊打了一下鼠標，放映預備的導課視頻：“我先請大家來觀看一段精彩的視頻剪輯，然后來猜一猜：我們的目標是哪一篇文言文？”

    效果，很好！

    學生們的目光全部被吸引進電視的畫面中。

    秦不覺的尷尬更少了幾分，悄悄瞄了一下后排的聞映臺。

    聞映臺沒有與其他評課老師一樣，看向視頻，反而淡然地接住了秦不覺的視線，一點沒有驚喜贊嘆的意思。

    這，是感覺他的導課很一般嗎？

    開玩笑吧？為了讓這段兩分半鐘的視頻顯得精悍有趣，他可是費了大半晚的心思，從不同平臺收集資料，精心拼接的！

    秦不覺正不服氣間，聞映臺忽然開口了，提醒的卻是：“視頻卡住了。”

    “噢～”坐在第一排馮亦晨，發出起哄的哄聲。

    秦不覺的耳根霎間就發熱了，搖了搖又點了點鼠標，電視畫面沒有反應。

    這鼠標也太老了吧！秦不覺心中痛苦地腹誹。

    “噢～”馮亦晨發出第二次哄聲，連帶起另外兩個男生的嘻笑。

    哂，這算什么？秦不覺暗自冷哂。

    他的應變力向來是厲害的！

    扯開大嘴，露出十二顆牙，秦不覺展示更明亮的笑容：“看來，這種動物的習性，連我們的視頻都會有所顧忌！那現在就讓我們來說一說，接下來，我們要攻克的文言文課文是——？”

    哼哼，馮亦晨老實地閉嘴了。