“所以，我們先把廣州當(dāng)成試點(diǎn)吧。”

    陳著叉了叉手，習(xí)慣性謙虛的說(shuō)道：“畢竟在廣州，溯回還算是個(gè)有點(diǎn)名氣的小企業(yè)，大家都能給個(gè)三分薄面。”

    曾堃和蔣馥都笑了兩聲，“中大學(xué)習(xí)網(wǎng)”在廣州何止小有名氣，因?yàn)楦咝詢(xún)r(jià)比和多選擇性，已經(jīng)是中小學(xué)生找家教補(bǔ)課的不二選擇了。

    三月開(kāi)始，市教育局和區(qū)教育局都來(lái)了兩三波領(lǐng)導(dǎo)“指導(dǎo)”工作，并且聽(tīng)說(shuō)省教育廳也要組織參觀一下。

    曾堃都有些無(wú)奈，溯回明明是一家互聯(lián)網(wǎng)科技公司，對(duì)口的指導(dǎo)單位應(yīng)該是科學(xué)技術(shù)部門(mén)，結(jié)果在教育行業(yè)率先開(kāi)結(jié)果。

    但是陳著打算從廣州起步，曾堃莫名覺(jué)得多了幾分底氣。

    “那我們應(yīng)該怎么做？”

    老曾問(wèn)道：“有沒(méi)有什么詳細(xì)一點(diǎn)的步驟。”

    “還是先招人……不，應(yīng)該說(shuō)是挖人！”

    當(dāng)大方向確定后，陳著對(duì)于發(fā)展脈絡(luò)一步步非常清晰：“我早就查過(guò)了，移動(dòng)那個(gè)飛信軟件，其實(shí)是一家叫神州泰岳軟件公司研發(fā)加維護(hù)的，我打算從里面挖幾個(gè)工程師過(guò)來(lái)。”

    “從移動(dòng)的下屬公司挖人？”

    老曾還有些擔(dān)心：“人家會(huì)樂(lè)意過(guò)來(lái)嗎？”

    “為什么不樂(lè)意？”

    陳著反問(wèn)道：“泰岳只是外包做業(yè)務(wù)的企業(yè)，那些工程師又沒(méi)有編制。”

    “哪怕真有編制，只要我們開(kāi)的價(jià)碼夠高，照樣能夠挖角。”

    陳著語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“曾總啊，自由不是錢(qián)能夠買(mǎi)到，但能夠?yàn)殄X(qián)賣(mài)掉。”

    2008年雖然“體制內(nèi)官員下海潮”的趨勢(shì)有所緩解，但是很多公立學(xué)校的老師，被私立學(xué)校高薪挖走的情況比比皆是。