很快就到了周末，俞弦和吳妤收拾好東西前往機(jī)構(gòu)。

    吳妤是本地人并不需要兼職，但是如果俞弦不在宿舍，其他兩個(gè)室友一個(gè)去見男朋友了，一個(gè)去同學(xué)聚會(huì)，自己孤零零會(huì)超級(jí)無(wú)聊的。

    來(lái)到環(huán)市東路那邊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，俞弦和吳妤當(dāng)年都是在這里接受的考前集訓(xùn)。

    負(fù)責(zé)人叫史玉秋，她也是學(xué)美術(shù)的，畢業(yè)后創(chuàng)辦了這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一做就是二十年。

    其實(shí)美院的畢業(yè)生，無(wú)非就是三條路。

    第一條就是像史玉秋這樣，創(chuàng)辦一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為有志于學(xué)畫畫的小學(xué)、初中和高中藝術(shù)生提供集訓(xùn)；

    第二條就是考編進(jìn)入學(xué)校里當(dāng)一名美術(shù)老師，事少清閑每周只用上三節(jié)課；

    第三條就是通過(guò)參展和獲獎(jiǎng)，提高自己在圈子里的知名度，最后讓市場(chǎng)認(rèn)可自己的能力和價(jià)值。

    就好像嶺南畫派的國(guó)畫大師關(guān)山月，隨便一幅畫就好幾百上千萬(wàn)，而且越往后升值越多，除了這些經(jīng)濟(jì)收入以外，還會(huì)被各個(gè)美院聘為教授專家。

    第三條差不多就是美院畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的天花板生活了，只不過(guò)很難做到就是了，僅僅努力還不夠，還一定要有天賦。

    畢竟藝術(shù)這個(gè)東西，有靈性和沒(méi)有靈性，創(chuàng)造出來(lái)的作品完全是兩回事。

    “史老師~”

    俞弦到了以后，先和史玉秋打個(gè)招呼。

    “俞弦來(lái)了啊，吳妤也來(lái)了。”

    史玉秋四十多歲，她還是很喜歡這兩個(gè)學(xué)生的，畢竟很爭(zhēng)氣的都考上了廣美，現(xiàn)在也成了宣傳機(jī)構(gòu)的活招牌。

    接下來(lái)，史玉秋把俞弦?guī)У揭粋€(gè)小教室里，里面坐著十幾個(gè)小學(xué)生，有些甚至可能還是幼兒園的年紀(jì)。

    “俞弦，你每周過(guò)來(lái)幫我上兩次課。”