“所以，我們先把廣州當成試點吧。”

    陳著叉了叉手，習慣性謙虛的說道：“畢竟在廣州，溯回還算是個有點名氣的小企業，大家都能給個三分薄面?！?br/>
    曾堃和蔣馥都笑了兩聲，“中大學習網”在廣州何止小有名氣，因為高性價比和多選擇性，已經是中小學生找家教補課的不二選擇了。

    三月開始，市教育局和區教育局都來了兩三波領導“指導”工作，并且聽說省教育廳也要組織參觀一下。

    曾堃都有些無奈，溯回明明是一家互聯網科技公司，對口的指導單位應該是科學技術部門，結果在教育行業率先開結果。

    但是陳著打算從廣州起步，曾堃莫名覺得多了幾分底氣。

    “那我們應該怎么做？”

    老曾問道：“有沒有什么詳細一點的步驟?！?br/>
    “還是先招人……不，應該說是挖人！”

    當大方向確定后，陳著對于發展脈絡一步步非常清晰：“我早就查過了，移動那個飛信軟件，其實是一家叫神州泰岳軟件公司研發加維護的，我打算從里面挖幾個工程師過來?！?br/>
    “從移動的下屬公司挖人？”

    老曾還有些擔心：“人家會樂意過來嗎？”

    “為什么不樂意？”

    陳著反問道：“泰岳只是外包做業務的企業，那些工程師又沒有編制?！?br/>
    “哪怕真有編制，只要我們開的價碼夠高，照樣能夠挖角?！?br/>
    陳著語重心長的說道：“曾總啊，自由不是錢能夠買到，但能夠為錢賣掉?！?br/>
    2008年雖然“體制內官員下海潮”的趨勢有所緩解，但是很多公立學校的老師，被私立學校高薪挖走的情況比比皆是。