“年輕人，還需要磨礪和鞭策。”

    舒原是嶺院的院長，也是陳著的任課老師之一，反而不適合太過夸獎，謙虛了一下然后又補充道：“也需要支持。”

    這里有三個博導，一個985高校的團委書記，都是從智商到情商全部拉滿的人精，舒原這句話一說出來，大家都明白是什么意思了。

    羅駿校長在場，許寧副校長并沒有發表什么意見。

    羅校長沉吟片刻，緩緩開口。

    “吧嗒！”

    團委黃毅書記趕緊站起來關掉了電視，好像是生怕影響自己聆聽羅校長的指示。

    官迷都這樣，善于抓住細節來表現自己。

    “上次陳著對于股票市場發表看法的時候，我就說這個學生身上有老一輩中大人的精神，為什么這么說呢……”

    羅駿校長語氣抑揚頓挫，但是又不激烈，這是許多大領導談事情時候的狀態。

    “我們中大的校訓是博學審問、慎思明辨，還有【篤行】。篤行是什么？就是學以致用，就是踐履所學，陳著很好的貫徹了這一點。”

    “現在學術氛圍越來越浮華了，陳著這樣的學生能從我們中大孕育而出，說明這些年我們學校的教育是返璞歸真的，是腳踏實地的，也是去虛存實的。”

    “對于這一枚種子，我們要保護好。聽說陳著創業到現在，除了舊機房和辦公場所，學校幾乎沒有什么實質性的支持，就連這兩樣也都是簽署了租賃合同。”

    “不違反紀律肯定是對的，但是老許，舒院長，陳著畢竟還是我們根正苗紅的本科生嘛。”

    “當然了，我看陳著也很聰明了，直接用了中大學習網這個名字，他都不怕我們告他侵權。”

    ……

    羅校長剛開始的語氣比較嚴肅，后來又以玩笑收尾，讓三個下屬的心情坐了一下過山車。

    副部級領導的講話，水平很高，但也是需要領悟和提煉出關鍵思想。