“陳著。”

    毛曉琴撕開一個小面包，放在陳著面前，然后閑聊似的說道“考上大學(xué)以后啊，媽媽給你提個建議，你干脆去學(xué)生會里鍛煉一下吧，學(xué)習(xí)成績好只是一方面，優(yōu)秀人才一定要多方面發(fā)展。”

    陳著愣了一下，雖然自己也有這個計劃，但是我一個副處長，進學(xué)生會怎么都不能叫“鍛煉”吧。

    用“指導(dǎo)”這個詞是不是更準(zhǔn)確點？

    毛曉琴看著兒子的神情，以為他很抗拒，于是笑著說道“我和你爸剛認識的時候，他開會發(fā)言都是結(jié)結(jié)巴巴的，現(xiàn)在能連說三個小時不帶拐彎，媽媽覺得進學(xué)生會還是能夠有所鍛煉的。”

    “脫稿講話三小時？”

    陳著心想我也能做到啊，無非就是理論注重成套，發(fā)言注重排比，只要掌握這些套詞，脫稿講話完全是行云流水。

    不過他不想和母親抬杠，點點頭應(yīng)道“到時再說吧。”

    ······

    喝完牛奶回到臥室，映入眼簾的是一張微微掉漆的書桌，桌面上貼著《七龍珠》孫悟空超級賽亞人第二形態(tài)的貼紙。

    陳著這里翻一翻，那里摸一摸，臥室里的每個角落都承載了自己的成長軌跡，那臺開關(guān)不怎么靈敏的小臺燈，更是見證了多少個深夜奮筆疾書的身影。

    “對了！”

    陳著突然想到了什么，然后彎下腰，把藏在抽屜里的日記本拿出來。

    年過三旬，重讀高中時的日記是什么感覺？

    看著那些稚嫩、敏感、自卑又驕傲的文字，陳著腳趾都快把地板摳穿了。

    果然，正經(jīng)人誰寫日記啊！

    也可能自己骨子里就不是個正經(jīng)人，只不過后來的職業(yè)選擇，讓自己被迫當(dāng)了一個正經(jīng)人。

    翻完了日記本，陳著又擺弄起書桌上的一臺步步高復(fù)讀機。