曹京軍越說越開心，興致也越來越高，可能是有點樂極生悲吧，他最后居然話鋒一轉，有些悵然的說道“只可惜人家現在是中大的領導和老師，我只能在高中里教書。”

    陳著愣了一下，心想老曹你這不地道了吧。

    我一直捧著不讓你的話跌到地上，大家開開心心吹吹牛得了唄，你突然自怨自艾的感慨，不是讓哥們為難嘛。

    其實經過剛才簡短的交流，陳著也覺得老曹同志能力有限，這個年級主任很可能還是熬資歷熬上來的。

    但是真說混得不好那你反思一下自己的能力，這就把曹京軍得罪到姥姥家了。

    當然也不要說什么“只要開心就行，不必羨慕別人……”這類虛無縹緲的安慰，一點作用都沒有。

    “嗯……”

    陳著斟酌了一下，開口說道“曹老師，我覺得這是不一樣的。如果拿樹木比喻學生的話，初中高中的學生無疑是最難教的，因為他們太小了，需要園丁每天的澆水、施肥、除蟲。”

    “讀了大學以后樹木已經基本成型，那時只要偶爾剪剪枝葉就行了，所以單從教書育人這個角度來說，您付出的努力和心血，還有對教育行業的貢獻，遠比您同學要大的多。”

    陳著語速不快，顯得真誠且認真。

    曹京軍其實就是無意中發出一句中年男人對眼前生活的喟嘆。

    可能也夾雜著一點后悔，比如說如果當年自己沒做什么錯誤選擇，也許也在中大里工作教書了。

    不過他完全沒想到，陳著這個學生，會從這樣一個溫暖的角度安慰自己。

    聽得心里實在太舒服了。

    “咳咳~”

    曹京軍干咳兩聲，緩解一下內心的小小起伏，然后嚴肅又正經的對陳著說道“話不能這樣說，大學也是伱們很重要的一段經歷，你們還是要潛下心多學習做實驗……”

    話雖這樣說，但是曹主任仿佛也是默認了，大學老師就是修剪下枝葉，遠遠沒有自己對教育行業的貢獻大。

    陳著和曹京軍愈發聊得融洽，大巴車也很快來到了中大南校區門口。