讓同行聽到了，少不了一頓笑。

    奈何李康給出的工資高，又是林教授介紹的。

    他覺得李康應(yīng)該是可靠的。

    李康和家長們一起聽樂庭上了。

    內(nèi)容都是提前設(shè)計好的，樂庭只需要提前了解講什么，到時候再和同學(xué)們進行互動就ok。

    “李老師，怎么不是你上課呀？”

    家長們有些不滿了，大家都是沖你來的，結(jié)果你居然不上課。

    “我們都是沖你來的，這個老師能行嗎？”

    一群家長在辦公室內(nèi)圍著他，要他給個說法，不然就要退錢。

    李康早就知道家長們會是這樣的反應(yīng)，肚子里提前打好了腹稿。

    抬起兩手，“家長們，先安靜一下，聽我說?！?br/>
    “李老師，你一定要給我們一個交代！我們可是非常信任你的！”

    這些人都是通過介紹來的，十分團結(jié)。

    要是李康交代的不滿意，他們可能就真要退課了。

    “大家聽我說，今天來的這位老師呢，是華師的教授。人家都教出了許多出國的學(xué)霸，特地請來教咱們的孩子?！?br/>
    “樂老師不好請，是我三顧茅廬，多次上門邀請，最后還是請了我的一位朋友出馬，才將他請過來的?！?br/>
    大部分家長一聽是華師的老師，還是有些認可的。