徐老師說(shuō)的話比劉培君的有分量，畢竟徐老師是職校的骨干教師，教學(xué)成績(jī)出類拔萃，深受學(xué)生愛(ài)戴，他的建議，校長(zhǎng)都得認(rèn)真考慮。

    張校長(zhǎng)招呼劉培君坐下。

    “劉師傅，我剛到校門(mén)口的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了這件事，雖然你也教訓(xùn)了黃毛這些校園混混，但是我對(duì)這些混混欺負(fù)好學(xué)生，還是不能容忍的，這樣吧，正巧徐老師也在，我先說(shuō)一下我的初步意見(jiàn)，待調(diào)查清楚后，如果是黃毛等人無(wú)緣無(wú)故的欺凌劉安民，我們絕不姑息，嚴(yán)重的話，我們會(huì)整理材料上報(bào)教育局，嚴(yán)肅處理黃毛這些校園混混，直至開(kāi)除。”

    張校長(zhǎng)說(shuō)得義正詞嚴(yán)，讓劉培君和徐老師都覺(jué)得張校長(zhǎng)的態(tài)度非常嚴(yán)肅，做事公正。

    “張校長(zhǎng)，學(xué)校大門(mén)口有攝像頭，你讓門(mén)衛(wèi)保安把監(jiān)控頭調(diào)出來(lái)，當(dāng)時(shí)都有記錄。”

    徐老師建議道：“好，我這回頭就讓辦公室主任安排，一定把這事處理好。”

    劉培君一看張校長(zhǎng)對(duì)待這事情很認(rèn)真，他非常滿意。

    就起身說(shuō)道：“校長(zhǎng)，我非常相信你們一定能把這件事處理好，也能讓安民安心在學(xué)校讀書(shū)，明天的技能大賽，我也會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)給安民加油，非常感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。”

    劉培君準(zhǔn)備起身告辭。

    “不客氣，如果所有家長(zhǎng)都像你這樣給與學(xué)生和學(xué)校以支持，我想我們一定能處理好學(xué)校的校園霸凌問(wèn)題，也謝謝你，劉師傅。”

    張校長(zhǎng)和劉培君熱情握手。

    劉安民受到這情景感染，立馬熱淚盈眶了。

    大伯能對(duì)自己這么好，他就不理解，堂哥劉洋為什么還要跟大伯簽訂斷絕父子關(guān)系協(xié)議，真是身在福中不知福。

    他把這一切都?xì)w結(jié)于劉洋受到了小太妹柳如煙的精神控制，舔狗，戀愛(ài)腦都集中到了劉洋身上，劉安民找不出別更恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容劉洋。

    柳如煙竟然雇傭校園混混對(duì)自己下手。

    劉安民將這一切都?xì)w結(jié)于劉洋被柳如煙蒙騙了。

    劉洋將來(lái)被小太妹柳如煙騙光，也不奇怪。

    怪不得大伯劉培君讓他不要和劉洋再有來(lái)往，不管他的事。