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    翌日，陽(yáng)光明媚。

    周陽(yáng)一如既往，前往學(xué)校。

    周陽(yáng)的假期結(jié)束了。

    梧靈一中，周陽(yáng)來(lái)到高一初等3班。

    周陽(yáng)是卡點(diǎn)進(jìn)來(lái)的，剛剛好八點(diǎn)。

    季風(fēng)雨幾乎也是卡點(diǎn)進(jìn)來(lái)。

    他環(huán)顧一周，看見位置上的周陽(yáng)，他還是探查了一下，依舊是練氣二層。

    對(duì)于季風(fēng)雨來(lái)說(shuō)，這屬于是正常情況。

    若是一個(gè)月從練氣二層到練氣三層，才是不正常的情況。

    那不屬于下品靈根的修煉速度。

    “既然人都到齊了，老規(guī)矩，想要請(qǐng)教問題的留下，其余人離開。”

    “對(duì)了，周陽(yáng)留下。”

    說(shuō)起周陽(yáng)，大家目光落在周陽(yáng)身上一會(huì)兒，因?yàn)橹荜?yáng)已經(jīng)消失了一個(gè)月了。

    解散后。

    整個(gè)教室就周陽(yáng)一人，今天居然沒有人問老師問題。