此時浩恩不得不慶幸，自己現(xiàn)在的狀態(tài)是個孩子，但凡換個正常青年人。

    這么直白的拍馬屁，此時的洛皮姆恐怕就要放魔法趕人了。

    “行了行了！”臉上閃過一絲笑意，洛皮姆揮手?jǐn)r下了浩恩繼續(xù)的吹捧。

    “看你翻來覆去就這兩句，你的心意我已經(jīng)收到了！

    今天你還專門叫下我，想必昨天我讓同學(xué)給你的信件你已經(jīng)看完了。

    只是我沒想到，你居然這么快就有了決定。”

    洛皮姆笑意不減，他知道浩恩的情況。

    自然也知道浩恩真正學(xué)習(xí)文字也就在今年。

    所以，浩恩這看似簡單的吹捧，反而更符合洛皮姆對浩恩的認(rèn)知。

    要是浩恩這會一頓對洛皮姆的感激之情如玉蘭河之水滔滔不絕，又入南海倒灌一發(fā)不可收拾的話。

    那洛皮姆才會真正的改變因?yàn)檎J(rèn)可浩恩自身情況與努力刻苦，而附帶的濾鏡。

    “老師，我決定了！到時候，還請老師傳授！”

    浩恩神色認(rèn)真，舉動間滿是鄭重。

    十分符合洛皮姆對浩恩這種知恩圖報，但是不善言談的認(rèn)知。

    “浩恩，我昨天給你的信上寫了。

    魔法陣的研究十分困難。

    尤其是你這種魔法師學(xué)習(xí)魔法陣，更是需要三級，才有足夠的魔法力與精神力去刻畫魔法陣。

    甚至因?yàn)槟Х嚨闹R并沒有真正統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，所以每個魔法陣的刻畫，哪怕是魔法卷軸。