李志民撓了撓頭。

    “其實(shí)也不是關(guān)系很差，是曹先生的原因，現(xiàn)在縣里的意思是，既然我們都已經(jīng)學(xué)會(huì)種植了。”

    “就不要留著這麻煩了，最好趕快把人送回去。”

    “蘇主任，你說我們?cè)趺茨芨蛇@種事，用的時(shí)候，就求著別人，現(xiàn)在一旦掌握了就立馬翻臉？”

    “你說我真這樣干，以后還怎么見你？”

    “而且，曹先生，不光幫我們研究抗堿苜蓿，還幫我設(shè)計(jì)排水渠，冬天用灌溉的方式壓制地下反鹽。”

    說著指了指那邊長(zhǎng)了一半的苜蓿。

    “現(xiàn)在還搞出這種說是抗寒的品種，這樣在春季就能夠收割到第一茬的苜蓿。”

    “這種苜蓿多種一些，我們的日子，就能更寬裕一些了。”

    蘇文宸聽到這話，完全沒有聽懂李志民后面說的。

    張振華的這個(gè)老師，不光會(huì)種植牧草，還有能力設(shè)計(jì)排堿渠？

    這對(duì)他來說，還真是有用，因?yàn)楹罄m(xù)他們的分場(chǎng)建設(shè)，也不可能缺少排堿的水渠。

    對(duì)方在這邊也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候也能更快的上手。

    想到這里，蘇文宸直接說道。

    “李主任，既然你們這邊的社員，在種植苜蓿這方面沒問題，人我就帶回去了！”

    “不然一直留在你們這里，你們也麻煩，我也怕出什么問題，到時(shí)候我都沒法跟我們副主任交代。”

    李志民愣了一下。

    “蘇主任，你這是啥意思？你放心，我李志民就是拼上這條命，也會(huì)護(hù)住的！”