又是稀里糊涂的過了一周，已經(jīng)習(xí)慣于教學(xué)樓、實驗室、食堂、寢室一條流水線的生活。

    大一的實驗課和專業(yè)課少之又少，幾乎都是多專業(yè)班級混合的公共課。

    上課人數(shù)基數(shù)大，課堂教室占地廣，授課老師悶頭講，這些課自然而然成為摸魚聊天社交課。

    一圈，兩圈，三圈……

    筆記本的整整一頁紙被烏托畫得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    按理來說AIB初試的結(jié)果應(yīng)該快公布了，怎么一點風(fēng)聲都沒有傳出來。

    雖然我大概可能筆試成績不高，但我和胡克學(xué)長來得早呀，這不得給我們加一點表現(xiàn)分。

    那么難的題，他們也不見得會寫，那個小松鼠還問我來著，排開筆試分，我的入門表現(xiàn)分應(yīng)該能排得上榜吧。

    這么想想烏托心里好受了許多，嘴里還忘我地哼上小曲兒。

    “哼哼～哼～嘟嘟嘟～嘟嘟～”

    全班突然安靜下來，只剩烏托的小調(diào)還在教室里回蕩。

    前排的同學(xué)回頭看他，烏托尷尬地低下頭，恨不得把頭埋進(jìn)抽屜里，嘴里咬牙切齒，“不是聊得挺歡，干嘛突然安靜。”

    “叮。”

    江楠兒：你要笑死我，誰在課上唱歌呀。

    烏托：我這不是情不自禁嘛，我也沒有很大聲吧。

    江楠兒：這還不大，都快趕上老師麥克風(fēng)的聲音了。

    這時烏托才發(fā)現(xiàn)，自己面前回答問題用的立式麥克風(fēng)不小心被自己摁亮了。

    怪不得突然安靜，真社死，這個星球我是待不下去了。