烏托斜靠著走廊的墻壁，一只手撐著下巴，另一只手插兜，眼神時不時透過門上的小玻璃窗戶往教室里望去。

    教室里，長淵正在講臺上講得繪聲繪色，突然抬頭看向門外罰站的烏托，兩人的視線瞬間對上。長淵嘴角微揚，通過意識傳話給烏托：“要不下次你也來聽一聽本王講課，可以安排特等座喲！”

    烏托臉上露出一絲無奈的笑容，同樣通過意識回應道：“算了吧，父王給同學們也要認真點兒才行，人家可都是花了錢的。”

    “拜托，本王已經(jīng)百分之兩百熱情了，上次這么激情澎湃還是在本王登基的時候。”長淵的語氣帶著幾分調(diào)侃。

    烏托忍不住輕笑一聲，心里暗自感慨：長淵在一邊和他聊天的同時，站在講臺上嘴上功夫竟然絲毫不受影響，甚至還能跟前排的同學們有提問互動，真是厲害。

    鮫人族這意識流溝通特技真的是逆天存在，在戰(zhàn)場上可是暗算敵人的一把好手。

    下課鈴響了好久，教室里卻沒有一個人愿意離開，在好奇心的趨勢下，烏托踏進了這間人滿為患的教室。

    肉眼可見的超長隊伍，無論是男生還是女生，手中都拿著一個嶄新的筆記本，整整齊齊的排成一列，等待長淵為他們解答問題，目視著這烏壓壓望不到頭的長龍，烏托嘴角憋不住笑。

    這些年輕人啊，正值抵擋不住帥哥的年紀。要是他們知道自己的講師不僅是個萬人迷，同時也是長淵之海的王。

    不敢想，簡直不敢想，微端的校園帖子論壇可能會迎來第一次系統(tǒng)癱瘓。

    在烏托的記憶深處，手工抄寫筆記這種方式早已過時。

    如今的學生們上課所使用的學習資料都來自于微端，并通過同步課堂功能獲取最新信息。他們會直接在這些資料上進行筆記的抄寫和補充，這已成為一種普遍的學習習慣。

    每一個從他身邊走過的同學都異口同聲地說出了一句令人驚訝的話：“近距離看海教授的臉，簡直沒話說。”這句話仿佛是被預設好的程序一般。

    烏托開始合理懷疑長淵是不是使用了海妖之歌來魅惑這些同學們。

    當最后一名同學離開教室后，烏托終于站起身來，走向長淵。他輕聲問道：“第一天授課感覺如何？”

    長淵揉了揉太陽穴，露出一絲苦笑。“從前在白晶宮殿審批公文時，本王從未寫過如此之多的文字。年輕一代的陸地人真的很好學，竟然對海洋有著如此濃厚的興趣。”他一邊說，一邊活動著自己僵硬的身體，試圖緩解長時間寫字帶來的不適。

    烏托聽后不禁笑了起來，“他們可能不止對海洋感興趣，父王我們打個賭如何，我賭下一次上課時就連這階梯都會坐滿人。”

    要是讓鷹眼教授知道同學們?nèi)绱藷釔蹖W習，他肯定會偷偷躲在小角落偷摸兒抹眼淚。