眾人眉頭微皺，沉思起來。

宋如歆抬頭問道：“我還是不太明白，加入黃泥跟把柴火架松又有什么關系？”

李魏循循善誘道：“將柴火架松，中間那空的部分會有什么？”

大家又滿臉好奇地琢磨起這一問題來。

宋如歆想了想后道：“空的部分，空氣？”

李魏點頭道：“還不算太笨。對，就是空氣。空氣雖一般看不見摸不著，但很多時候也不難感受到。”

“平時天下刮的風，便是空氣流動之下的效果。但凡燃燒，都需要空氣的加入，缺了它，火就沒法燒起來。”

周正這時恍然大悟道：“怪不得火可以捂熄，原來是把空氣擋在外邊了。”

李魏笑了笑，“就是這個道理。用黑泥生火，自然也離不開空氣的作用。可全是黑泥堆在一起過于板結，空氣難以進入。加入一定比例的黃泥就不同了，其內里間隙擴大，便得空氣盡可能進來，火勢就加大了……總之就是這么道理。”

接著他又轉向宋如歆等女道：“別一臉迷惑了，若你們堅持學習新學，更詳盡的原理以后會講到的。”

宋如歆等女一臉興奮，想來對深入的新學知識更加憧憬起來。

李魏對新學進程的安排，是自前世小學到中學甚至到大學各類基礎知識的循序漸進，包括語文，數學、物理，化學、生物各領域等等。

目前對她們傳授的主要還是小學算術，邏輯、自然常識的基礎東西。

當然，他也不會像前世社會一樣小學內容安排六年，中學又六年。由于宋如歆等也是成人，思維能力已大為強化，他會最大幅度的提速。

小學部分的內容完全可以壓縮在個把月之內學完，現在不過只教了大半，不過涉及中學物理化學等知識，也比較快了。

周正與武烈也一臉神往。

“大人，我等也可以學新學知識嗎？”