西弗勒斯冷冷看眼對(duì)方，腦子已經(jīng)準(zhǔn)備好能讓對(duì)方氣死的語(yǔ)句。

    “如果你們有注意到《預(yù)言家日?qǐng)?bào)》上的一則新聞，那么，你們應(yīng)該知道有巫師在嘗試?yán)侨私馑幍闹谱鳌敲矗?br/>
    斯拉格霍恩教授及時(shí)出現(xiàn)，讓人大松一口氣。

    也不知道這位胖乎乎的教授知不知道剛剛發(fā)生了什么，他一如既往的和藹可親，拋出問(wèn)題，等待自己引以為傲的學(xué)生解答。

    “你們有沒(méi)有設(shè)想過(guò)，狼人在月圓之夜是不是真的可以控制住自己的獸欲，通過(guò)魔藥的方式。”

    艾絲翠得和西弗勒斯等待別人接腔，他們不發(fā)一言。

    “如果魔藥真的能這么做到的話，對(duì)于那些被狼人咬傷的巫師是種幸事，這代表他們可以像正常人一樣生活。”

    有個(gè)狼人朋友的小天狼星如此道。

    斯萊特林的高年級(jí)說(shuō)，“這是當(dāng)然，不過(guò)就算能讓他們控制住自己不變成狼人，可誰(shuí)敢保證，被他們抓傷了也不會(huì)有事呢，你總不能讓所有人放心，讓他們和一頭每個(gè)月都會(huì)發(fā)狂的卷毛畜生在一起生活。”

    詹姆下意識(shí)張了嘴巴，“有些被狼人咬傷的巫師是無(wú)辜的。”

    “好了，我們現(xiàn)在討論的是魔藥，不是狼人如何回歸社會(huì)的話題。”

    斯拉格霍恩教授及時(shí)打斷，期待的看向自己的幾個(gè)得意門生，“西弗勒斯，尤德?tīng)枴！?br/>
    五年級(jí)的尤德?tīng)柭氏乳_(kāi)口，“我認(rèn)為其中一定有可以用于鎮(zhèn)靜治療的纈草，畢竟想讓一頭失去理智的野獸回歸人性，這種鎮(zhèn)靜劑必不可少。”

    “當(dāng)然，肯定需要一些古老的魔藥配方加以改良。”他隨即補(bǔ)充，“如果有人研究出狼人解藥，一定是借鑒了別人的智慧成果，我是不相信他們靠自己的腦瓜就能完成。”

    默默聽(tīng)著的艾絲翠得不由認(rèn)可，他們也是搜刮了不少黑巫師的腦子，再加上西弗勒斯的天賦，才拼湊出有效果的藥劑。

    “烏頭。”西弗勒斯言簡(jiǎn)意賅。

    尤德?tīng)柮黠@不屑一顧，撇撇嘴。