“成了！”

    第三遍完成之后，陶玉也不管形象，直接一屁股坐在煤渣地上不斷的喘息，恢復(fù)著體力。

    而本來(lái)是想讓陶玉放松一下，不要馬上坐下去的史密斯，在聽(tīng)到了這話后也是雙目有些失神。

    “成了？”

    這就成了？！

    開(kāi)始陶玉第一遍的時(shí)候，他就知道這位高天賦的學(xué)員學(xué)的很快，而且他也做出了對(duì)方一天就能入門(mén)的預(yù)判！

    可現(xiàn)在三遍入門(mén)是什么情況？

    其中有一遍還是對(duì)方看著自己打的，后面兩遍自己才進(jìn)行了修正！

    雖然只是入門(mén)，但這也代表著對(duì)方可以繼續(xù)在這能力上投入愿力進(jìn)行加速！

    想到這恐怖的天賦，史密斯真的感覺(jué)有些不是滋味。

    但很快，他心底的那種嫉妒的念頭就快速被壓下，臉上掛起了震驚且欣喜的表情。

    “師弟真的是天賦太強(qiáng)了？這就是a級(jí)天賦的含金量嗎？真的是難以置信?！?br/>
    隨后便又轉(zhuǎn)頭對(duì)其他同樣震驚的幾位學(xué)員說(shuō)道

    “看到?jīng)]有？還不快努力？趁著現(xiàn)在，有問(wèn)題趕緊提出來(lái)。”

    陶玉這時(shí)也舉了舉手主動(dòng)說(shuō)道

    “師兄，我想去買點(diǎn)補(bǔ)氣湯恢復(fù)一下，然后趁熱打鐵進(jìn)行愿力加速?！?br/>
    “好，你們?cè)谶@等著，先照著練，我送完陶玉師弟回來(lái)正好可以提問(wèn)?！?br/>
    史密斯直接就將原地的幾人丟下，讓他們先自習(xí)，自己主動(dòng)帶著陶玉前往了食堂的方向。