下午，第一節(jié)課就是生物學(xué)。

帶著眼鏡的沈教授夾著一本書，手里拿著一只不銹鋼茶杯，一臉嚴(yán)肅的走上講臺(tái)。

看了眼座位上的沈俊文，沈教授面無表情，和同學(xué)們簡單打過招呼之后，便開始講課。

沈教授為人十分刻板，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)風(fēng)格一直是有名的嚴(yán)厲，歷屆他教過的學(xué)生，都私下里稱呼他為沈古董。

沈教授這一節(jié)課講的是生命的誕生，從而延伸出關(guān)于生命的意義，聽得大家是索然無味，昏昏欲睡。

但是，沈教授卻似乎根本沒感覺到，依舊在講臺(tái)上自顧自講的很嗨，絲毫沒有顧慮學(xué)生們的感受。

……所以，生命的意義，在于傳承。只有傳承，才能將生命永久的延續(xù)下去。

沈教授的講解終于告一段落。

可當(dāng)他看向下方學(xué)生們時(shí)，發(fā)現(xiàn)居然有一大半的學(xué)生們都沒有用心聽講。

沈教授當(dāng)場就發(fā)火了。

你，那位同學(xué)！沈教授指著陳默的位置喊道。

陳默正望著窗外發(fā)呆，思考沈教授講的生命的意義，他并不贊成沈教授的觀點(diǎn)，對(duì)于生命，沒人比陳默更有發(fā)言權(quán)。

感受到有很多目光，投向自己，陳默收回思緒，發(fā)現(xiàn)沈教授正一臉怒容的瞪著自己。

說的就是你，別看了。沈教授指著陳默道。

……陳默有些無語，這么多人，為嘛偏偏找上他？這運(yùn)氣也太好了。

沈俊文有些驚喜的望向陳默，心中冷笑不已：陳默，這還真是連老天都在幫我啊！我叔叔這個(gè)頑固的老東西不幫我，沒想到你居然主動(dòng)撞在他的槍口上！哈哈！

沈俊文差點(diǎn)都要笑出聲來，這真的太巧了。