只有云歲歲迅速調整好狀態，開始就近給傷患處理傷口。

    其他人也很快反應過來，有樣學樣地發揮自己學過的知識，給輕傷患者們進行包扎。

    領隊的除了班主任外，還有新醫班的一位老師，時刻關注著學生們的用藥和包扎情況，以免出現用錯藥的狀況。

    看到云歲歲熟練的包扎手法和速度時，他驚訝道：“你哪個班的？”

    云歲歲繼續著手中的動作，頭都沒抬，淡定回答：“中醫班。”

    老師遺憾地搖搖頭，“多好的苗子啊！”

    接下來的話她沒說，但云歲歲卻品出了他的意思：多好的苗子啊，咋就學中醫了呢？

    正好她處理完當前的病人，就抬起頭認真道：“中醫很好，我很喜歡。”

    老師露出幾分恨鐵不成鋼的表情，“你現在這么說，以后就知道后悔了。”

    說著，也不再看云歲歲，轉頭去關注自己班的學生了。

    云歲歲撇嘴，也繼續做自己的事。

    一旁的何秀月卻小聲說：“別管別人怎么說，我看學中醫就挺好，我都想轉班了。”

    云歲歲知道她是在安慰自己，便不在意地笑了笑，“可別，你要是轉班的話，吳老師得天天給我白眼吃。”

    吳老師是新醫班教醫學基礎的老師，特別喜歡聰慧好學的何秀月，每次碰到班主任都要大夸特夸，云歲歲在班主任辦公室都碰見他好幾次了。

    吳老師的偏愛，對于何秀月也是一種“甜蜜的負擔”，她不由無奈地看了云歲歲一眼。

    云歲歲嘻嘻一笑，又開始給新的病人處理傷口。

    正處理著，一位身穿護士服的醫護人員跑了出來，焦急地問班主任：“同志你好，你們班的學生里有沒有參與過外科手術的？不用多嫻熟，只要有基礎的外傷處理經驗，認識手術器具就行。”