{沈瑜根本不知道諾諾來找過她，更不知道諾諾沒去上學。她回去以后哄著江夏和王悅躺在床上睡了，隨手拿起桌子上的書翻看，只看了幾行就看不下去了，腦子里縈繞著一大堆的問題。王悅的受傷，家里人的不理解，同事的針鋒相對，一系列的事情接踵而至，讓她感覺力不從心，心力交瘁。

    哪怕不管別的問題，就當下的工作，她也是很愁，她知道劉主任安排吳茗接待她，應該是考慮到她倆以前是同事，都是從天河小學轉過去的。

    可正是因為熟，因為了解，吳茗才處處為難她，她不知道下午要面臨什么樣的事情？不知道吳茗又會用什么樣的招數來對待她。

    其實沈瑜是個很簡單的人，她只想做自己，不喜歡跟別人比來不去，比長較短，針鋒相對，你爭我搶，有什么意義？她只想安安靜靜給學生上課，把自己學到的知識毫無保留地教給學生，有閑暇功夫再讀幾本書，這就夠了。

    可現在看來，她這個小小的愿望也很難實現。

    ......

    沈瑜看著兩孩子進了教室，她自己則朝辦公室走去。她其實不知道下午去了干什么？或者說能不能找到吳茗，給她安排工位，帶她熟悉工作環境。

    但如果不去像什么樣子？她是來上班的，在劉主任那里已經報過到了，這就意味著她已經上班了呀！怎么好意思坐在宿舍里發呆，再說了她也閑不住啊！一個月沒上講臺講課，這已是她當老師以來離開崗位最長的時間了。她離不開那三尺講臺，一方黑板，她滿足于站在講臺上傳道授業解惑時的自信和從容。

    事實上與其說她懷念站在講臺上的感覺，倒不如說她喜歡跟孩子們在一起時的純粹和簡單。她喜歡看孩子們燦爛純真的笑臉，她喜歡孩子們身上熱情四溢的激情，她喜歡她們毫不掩飾地表達愛和憎......

    跟他們在一起，她的童年仿佛被改寫了，沒有嘲笑，沒有譏諷，她不再自卑，不再是那個躲在角落里哭鼻子的小女孩，跟孩子們在一起時，她的身上的每一處都散發著光，一種她一直在尋找而不得的光芒，她很眷戀這種感覺，甚至達到了癡迷的程度。

    突然熟悉的上課鈴聲響起，沈瑜的思緒被拉了回來。

    校園里學生們四散奔走，猶如兵荒馬亂，又似疾風驟雨從天而降。但每個學生都有自己的目的地，那敞開著的一間間教室等待著屬于它的學生們歸來，不大一會兒，整個校園靜了下來，偶爾能聽到學生們細碎的吵嚷聲，伴隨著老師輕快的腳步聲紛至沓來，聒噪聲立刻銷聲匿跡。

    沈瑜看到最熟悉的場景在她眼前重現，她仿佛又回到了天河小學，她邁著自信的步子拿著書走向教室。

    “沈瑜，你在這做什么呢？”

    沈瑜回頭只見劉主任朝他走了過來。

    沈瑜連忙說：“劉主任，我剛要去辦公室。”

    “那一起走。”劉主任笑著說。

    劉主任和沈瑜肩并肩上了樓梯，劉主任沒再說話，沈瑜也不知道說什么，也一句話沒有說，氣氛挺尷尬的，沈瑜找不到任何一句話化解這種尷尬的氛圍，只僵硬地左右腳快速地倒換著，生怕跟不上劉主任的節奏。