其實吳茗剛從劉主任的辦公室回來，劉主任叫她去的，是為了沈瑜的事，并一再強調沈瑜現在屬于她手下的老師，要多多支持沈瑜。

    吳茗心里有點不舒服，她不知道是不是沈瑜又去找劉主任告狀了，但她明白的是，如果這個事辦不好，劉主任肯定會大發脾氣。

    因為劉主任說的話還歷歷在目。

    “吳老師，你當上這個辦公室主任已滿一年了，大小事務處理得我還算滿意，不過上次沈瑜的事你處理得不好。”劉主任喝了一口茶接著說：“你應該知道沈瑜是西北師大畢業的。但你可能不知道，咱們學校除了剛走不久的周寧周老師是西北師大畢業的，但是他已經是過去式了，沈瑜是咱們中心小學的門面，你作為她的領導應該多幫助提攜她。”

    吳老師聽到劉主任這么夸沈瑜自然心里相當不舒服，她是一個不知名的小師范畢業的，從根上就和沈瑜差了大半截，她怎么跟她比？然而也是造化弄人，如今沈瑜淪落到了無課可代的地步，而她現在卻是沈瑜的領導，她哪怕是備個課，或者要添個什么東西都得跟她打招呼。

    吳茗想到這里終于心平氣和了，但她吳茗絕對不是輕易認輸的人，上的大學好，怎么了？她把曾經輸給沈瑜的要一樣一樣贏回來。誰讓她吳茗是一個絕不輕易放棄的人呢，既然劉主任這么看得起沈瑜，她就順著這條藤給沈瑜使個絆子。

    吳茗靈機一動：“劉主任，您批評得對，上次確實是我的過錯，這么好的老師當然得支持呀，不過......”

    吳茗故意賣了個關子。

    劉主任連忙問：“不過什么，你說下去。”

    吳茗笑著說：“劉主任，那我說了，你可不要怪我多事。”

    劉主任搖搖頭：“怎么會？咱們學校一向是很民主的，你有什么顧慮盡管說出來。”

    “領導英明！”吳茗笑著說：“其實也不是什么大事，沈瑜畢業的學校是不錯，可她畢竟在村小學里當了十七年老師，我在天河小學待了三年，我最了解那里的情況，老師除了教書以外，還要管學生的生活，尤其是下雨的時候，河水很寬，老師要一個學生一個學生地背著過河。”

    “你說這些的意思是？”劉主任也聽得云里霧里。

    吳茗心里高興，她要的就是這個效果，只有當別人好奇你說的，賣足了關子，對方才能安靜地聽你說。

    “我的意思是在天河小學，只要你把學生當自己的孩子一樣看待，孩子們就會喜歡這個老師，也就是說好老師的美名，可能僅僅是因為對學生好才得來的，這是其一。”

    “其二是什么？”劉主任又問。

    吳茗心里樂開了花，她知道劉主任已經著了她的道了，現在她說什么劉主任一般情況都會同意的。

    “其二，就是沈瑜在村小學十七年，假如她學到的知識都沒有忘記，但村小學的教學水平，跟鎮上的小學怎么比？就拿教學設備來說，村小學根本沒有視頻演示設備，當然這只是很小的一方面。”吳茗故意停頓了一會兒，繼續說道：“劉主任，其實我想說，沈瑜的教學水平是一個什么樣的水平？我覺得是值得懷疑的，更何況她一來就搶了三位老師的課，孫老師他們現在都怨聲載道的，你讓沈瑜就這樣輕而易舉地開始代課，不僅不能讓老師心服口服，說不定學生還不買賬。”