楊偉民愣了一會兒，騎上摩托車進了學校。張金寶來這么早，他是不是也應該早一點去學區找趙校長，話說先下手為強，張金寶應該拿了不少東西，萬一他找到鄉長或者書記，一下子把事情敲定了，不就完了嗎？

    楊偉民心事重重地去車棚放了車，剛坐到辦公室沒多久，吳茗笑嘻嘻地進了辦公室。

    “楊老師，你忙著呢？”

    后勤辦公室其他老師很少來，吳茗的到來讓楊偉民有點震驚，他趕緊問：“吳老師，你怎么來了？”

    吳茗笑著說：“楊老師，我來是通知你十點要開語文教研組討論會，前天劉主任特意囑咐我，讓我通知您，還說讓您做好發言的準備。”

    楊偉民記起沈瑜似乎跟他說過這么一嘴，說今天十點要開語文教研組討論會，他還報怨沒人通知他呢，沒想到通知就來了。

    “行！”楊偉民說：“只是怕我的經驗對現代教育有沒有用？”

    “沒關系，交流教學經驗，大家相互切磋，正常面對就行。”吳茗笑著說：“楊老師，那你先忙，我走了，十點鐘小會議室開會。”

    “吳老師，我有點事問問你。”楊偉民突然說。

    吳茗站住了：“楊老師，您還有什么事？盡管說。”

    “沈瑜剛調到中心小學，人生地不熟，她在天河小學待了那么長時間，最近兩三年也沒帶過高年級的課，你跟沈瑜算是老朋友了，必要的時候幫幫她。當然我不是說偷機取巧，或者說讓沈瑜蒙混過關。我是說沈瑜雖然是從村小學來的，但她的學識以及教育理念不意外著就是落后的，應該和咱們中心小學的老師一樣一視同仁。”

    楊偉民對沈瑜一直有愧疚，沈瑜是一個知恩圖報的人，他明白沈瑜是為了報當年他資助她上學的恩情，才放棄了那么好的機會，到天河小學來任教的。他知道以沈瑜的資歷，她畢業以后完全可以待在大城市，而不是淪落到現在這個地步。

    吳茗聽完楊偉民的話，笑著說：“楊老師，你放心吧，沒有人看不起沈老師。相反劉主任相當重視，給沈瑜分了三個年級的課程，本周日給沈老師安排了試講課，如果進展順利，她周一就能正常代課了。”

    吳茗嘴上雖這么說，可心里很不平衡，憑什么連楊老師，也對沈瑜這么關心，她吳茗對楊老師也很敬重，調到鎮上中心小學的時候楊老師問都沒問過她，更沒有這樣體貼地關心過她？她沈瑜憑什么？

    “那就好！那就好！”楊偉聽到吳茗這么說，他也放心了，沈瑜雖不善于跟人打交道，但他相信她的教學經驗和學識一定不比鎮上的老師差。

    吳茗走了，楊偉民重新坐回到位子上，因為惦記著天河小學，他手里的筆拿了半天一個字也沒寫，背著手在辦公室里轉了好幾圈，最終決定去學區看看情況，十點開語文教研討論會，這么近的距離他一定回的來。

    打定主意后，楊偉民立馬下了樓，以最快的速度出了學校，他在趙校長辦公室門口敲了半天門，都沒有回應，隔壁辦公室的人告訴他，趙校長還沒有來，應該差不多快來了。

    楊偉民背著手轉來轉去，他等了將近一個多小井也不見趙校長的人影，正當他打算要回去的時候，趙校長來了。