楊偉民甚至都不敢想象，要是天河小學(xué)有一天真變成了廢墟，變成了一堆塌房爛院，他將如何接受這樣殘酷的現(xiàn)實？如何面對活生生的事實？怎么去接受那殘酷的真相？

    張秀蘭推推沈瑜，壓低聲音說：“瑜兒，要不咱們走吧！這老頭子今天像中了邪一樣，真怕他再做出什么可怕的事情來。”

    沈瑜會意走到楊偉民跟前，輕聲說：“楊老師，咱們回吧！你不是說過年的時候，我們要把學(xué)校的國旗升起來嗎？到時候我們大家一起來。”

    楊偉民回過神，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說：“好，走，回去吧！沈瑜，明天還有試講課，早點回去歇著吧！養(yǎng)足精神才能好好講課。”

    沈瑜沒想到這時候，楊老師還在替她著想，她感激地說：“謝謝楊老師。”

    一行人上了車，車緩緩地沿著通往天河小學(xué)的那條路遠(yuǎn)去，拐上天河左岸的大道一直往前開，經(jīng)過一戶戶人家，在一條彎路前改變方向，這條路是從天河左岸到右岸的唯一一條道，但并不是到了路的盡頭，河的岸邊有一座橋，而是因為這里河水最細(xì)最窄。

    天河是一條很奇怪的河，幾百年來一直延綿不斷的流淌，下大雨的時候水勢很大，平時只是一股細(xì)細(xì)的小溪流，所以從古至今也沒有建過橋，這條河里有大量的沙子和石子，不知道給村民帶來過多少方便，不論是修路建房，還是建學(xué)校修村委會，都是從天河里撈的沙子，石頭，省了一大筆錢。

    王勇超的車開到河彎里，猛然加速，車身稍稍顛了一下，車已經(jīng)垮過了天河，行駛在通往右岸的大路上了。

    楊偉民堅持說讓王勇超不要送他們了，他推著輪椅回家就行，路是水泥路，很好走，他們一會兒就到家了。王勇超堅持要送，最終王勇超還是開著車將楊老師和張秀蘭兩人送到了家門口，這才開著車離開。

    車沿著彎彎曲曲的大路一圈一圈往上走，天河村被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在車后，沈瑜透過車窗望著這個熟悉的村子，望著坐落在山腳下的天河小學(xué)，她心里百感交集。

    還記得上一次離開天河小學(xué)是在一個多月前，天河小學(xué)剛撤并到大莊鎮(zhèn)上的中小學(xué)。她心里百般不舍，走走停停，停停走走，立在山頂望著長方形的天河小學(xué)，心里也是五味雜陳；

    如今坐在車上，車開得很快，一會兒向前，一會兒又繞著彎子向上開，她更無法看清天河小學(xué)的清楚模樣。可不管什么時候，或者車如何行駛，她閉著眼就能判斷出天河小學(xué)的大致方位，能清楚地說出那里是操場，那里是校門，那里是幾年級的教室，她太熟悉天河小學(xué)了，正因為太熟悉，所以更了解，因為了解，所以不舍，因為天河小學(xué)是她夢開始的地方，是她由學(xué)生轉(zhuǎn)變成老師的見證者，是她工作多年的地方，她無論走到哪里，天河小學(xué)永遠(yuǎn)都會在她心中占有一席之地。

    只是令她感到惋惜的是，這趟來天河小學(xué)，她并未找到面對當(dāng)下困難的力量和勇氣，這一去只徒增了不少愁緒和煩惱。

    常言說：觸景生情，睹物思人。沈瑜再次回到天河小學(xué)，那些過去的時光，曾經(jīng)的歲月，猶如開閘泄洪的水一般，從她記憶的深處傾瀉而出，封塵了的美好時光、往昔的快樂歲月，在她眼前縈繞，盤旋。

    她回到現(xiàn)實，看到天河小學(xué)校園里的凄冷和死一般的寂靜。現(xiàn)實的落差和回憶的美好，形成鮮明的對比，天壤之別的差距讓她一下子陷入了絕望的境地，再回想起在中心小學(xué)的種種遭遇，受到的各種冷遇和白眼以及無端的排擠，她感覺內(nèi)心惶惑不安。

    要不是張金寶突然出現(xiàn)，楊老師近似瘋狂的舉動震懾了她，在校門關(guān)上的那一刻，她一定會大哭一場，也許為了顧及楊老師和師母，她不會放聲大哭，但淚流滿面是肯定的。

    車轉(zhuǎn)眼開到了山頂，繞過這個大彎，天河小學(xué)就會在她的視線中徹底消失，她拼命地貼著窗戶想留住時間，想最后在看一眼天河小學(xué)。

    楊偉民從后視鏡里看到了沈瑜的舉動，剎住了車：“要不你下去看看吧！”