還在術式熔斷期的五條悟接受了你的安排在一旁觀戰(zhàn)，一手托著下巴，另一只手接住了跟脹相互換位置后從空中落下的咒具。

    “所以，這個是什么？長得還蠻像劍玉的，”白發(fā)的男人甩了甩手里像是一段長匕首上面套了兩個交叉十字圈的咒具，“就是缺了個球。”

    劍玉？那個小孩子玩的拿來拋接球的小玩具？伏黑惠覺得他大概是永遠跟不上五條老師這個抽象的想象力了。

    “是兩面宿儺千年前使用過的咒具，自帶雷屬性的咒力，可以釋放出遠程攻擊，”

    現(xiàn)場剩下的唯一一個知道計劃，能夠給五條老師解釋的人只有他了，

    “空小姐說五條老師你可以用這個進行遠程支援。”

    其實原話是【讓五條先生拿著這個去玩兒吧，就不要自己下場打了】。

    結果也跟空小姐預料的一樣，五條老師在知道了咒具的作用之后，第一反應是，

    “這么好玩的嗎？那我先試試。”

    跟被丟個玩具就開心地玩起來轉移了注意力的貓咪一樣。