江溪中文 > 大唐:我攤牌了,我是皇帝 > 第461章 王辰的三點建議,滿朝敬服

      第461章 王辰的三點建議,滿朝敬服

          在眾人這般搖頭感嘆,不少人自愧不如的同時,王辰頓了頓之后,繼續說了起來。

          “所以國子監當中的教學博士和先生助教之類的,必須要有堅持各個學派主張,鉆研各類學說,兼容并包的成分存在。”

          “畢竟我們不知道什么,什么時候適合用到哪一派的學說,什么時候又應該采取何種政策觀點。”

          “因此就盡可能的保證,所有為朝廷所認可的正確學說,都應該在國子監里面有所教授。”

          “這樣不論什么時候需要,都能夠在國子監里面找到相對應的人才,也就不需要擔心國家無人才可用,并且策不對政了。”

          說完這番話之后,王辰卻并沒有停下來,沒能給大家伙兒震驚和消化反應的時間。

          而是繼續陳述了第二個方面。

          “除此之外,我認為國子監最需要注意的,就是所開設的學科一定要涉及各方各面。”

          “這里的學科就不單單指學說和學術了,而是包括了算數,經義,甚至御射,制科。”

          “文武兼備,均衡之道,才是一個國家平衡發展,強盛不衰的根基所在。”

          “重文輕武,則國家羸弱,為外族所欺凌。”

          “重武輕文,以軍法治國,則國家動蕩,內部不安。”

          “大唐能夠立國至今,就是因為有著武力保障,況且現在四方尚未徹底安寧,大唐自然不能夠自廢武力。”

          “同時從立國之時的天下貧苦,到現在果有余力,也正是離不開文臣的治國理政。”

          “因此文武并重,都應該在教導的范圍之內。”

          “而算術等其他科目自然不必贅述,大唐百工百業,倘若人人只學文物武而不涉及其他,那市上的官員由誰來當,田間的事又由誰來管?”

          “因此術業有專攻,國子監內應該分門別類設多個學科,所有通過相應渠道進入國子監的學生,都可以自由選擇幾個科目進行學習。”

          “這樣將來就隨時能夠在一些特定的方向上,選擇出急需的官員儲備。”