第35章 家庭教師(五)

          此花唯固然相貌出眾,但氣場(chǎng)過(guò)于薄弱,又缺少自我主張欲。

          相信她在學(xué)生時(shí)代積累幾個(gè)仰慕者輕輕松松,但如果性格不改變,要成為眾人的焦點(diǎn)則難于登天。

          “嗚。我和神宮同學(xué),沒(méi)法相提并論吧~”此花唯懶懶地在床上伸展著四肢,口氣十分隨便。

          “但過(guò)分神話神宮同學(xué)又怎么樣呢?學(xué)校的階級(jí)觀念涇渭分明,容貌、頭腦、體能、家世,一個(gè)個(gè)標(biāo)簽把特定的人推上金字塔的頂端。明明是認(rèn)識(shí)沒(méi)多久的人吧?”

          “很有見(jiàn)地呢,也就是說(shuō)光環(huán)大過(guò)實(shí)質(zhì)了吧。”高田旭點(diǎn)了點(diǎn)頭。他能分辨此花唯并不是出于嫉妒或不平衡才說(shuō)出這番話。

          這少女的心思中似乎也沒(méi)有太多攀比的成分,就是單純地有感而發(fā)。但他又好奇:“既然你這么想,干嗎還關(guān)心她的事情。”

          “嗚,只是看到你就聯(lián)想起來(lái)而已。”

          “呃,那類比的話,在此花同學(xué)眼中,我也是名不副實(shí)?”

          “高田君不是那回事吧。”高田旭本來(lái)還挺高興。

          只聽接下來(lái)此花唯嘆了口氣說(shuō):“高田同學(xué)雖然一時(shí)很出風(fēng)頭,但歸根到底也稱不上什么才名。如果說(shuō)神宮同學(xué)給人一種天才型選手的感覺(jué),那高田同學(xué)就是努力型。雖然總能腳踏實(shí)地,但付出半天總是差了臨門一腳。而且到最后還無(wú)法跨越資質(zhì)上的差距,淪為天才們的墊腳石……嗚,你干嗎。”

          “沒(méi)有。突然感覺(jué)很需要一塊墊手石,不自覺(jué)就……”高田旭收回手,在床前直起腰。他沒(méi)好氣地看著捂住腦袋的此花唯:“搞半天你兩邊唱衰啊!天才就是盛名難副,努力就是費(fèi)勁了白搭。”

          “嗚,本來(lái)就是這樣吧。”此花唯撇開目光,兩邊馬尾輕晃,她自顧自地小聲嘀咕,“到頭來(lái),宿命的軌跡早已鋪就,注定的命運(yùn)無(wú)可回避……嗚,干嗎又敲我。”

          這家伙,雖然嘴上這么說(shuō)但并沒(méi)有生氣。

          收回手的高田旭歪了歪頭,也不知是此花唯天生比較被動(dòng),還是對(duì)自己不太排斥。總之這個(gè)距離感沒(méi)問(wèn)題。

          “裝什么大人,照你這么說(shuō)做什么都是徒勞,還不如躺平嘍。”

          “呵,高田同學(xué)終于懂了。”此花唯甚至還翻了個(gè)個(gè)兒,舒舒服服地趴在那里。咧嘴露出一個(gè)不符合她甜美可愛(ài)外表的陰沉笑容。

          但接下來(lái)她“嗷”的一聲叫了出來(lái),原來(lái)高田旭拿《物理基礎(chǔ)》的書脊邊緣磕在了她微翹的小屁股上。

          “嗚,高田同學(xué)!”哪怕性格再被動(dòng),此時(shí)此花唯也嗔怒地看著高田旭。