“明明有簡單的方法避免這一點。比如設定統一的時間，不公開判卷結果，增加題目的豐富性。”

    “這說明她一開始考慮的就不是公平。而是在這種不公平的規則下選拔出符合她要求的助手。”

    “極端一點說，越靠后總結出越多題目的參賽者，通過測試的希望就越大。”

    “結合她的三個要求，辻同學并非尋找一開始就懂得科研的人才。”

    “而是挑一位通過不斷收集題目，吸取他人面試的經驗，摸清她要求的人。”

    “這有點兒像研究者的特質吧？研究者的工作并非應試。他們需要大量引用他人的研究成果，也會公開自己的研究。”

    “所以……”伊藤深紗也有點聽懂了。

    “沒錯，研究者需要實事求是——不會就要向他人詢問。”

    “你看，這兩道題我都遵循了這一簡單原則。事實證明，這沒有違反辻同學定下的規則。”

    原來如此，伊藤深紗恍然大悟。

    這場面試選拔的并不是一開始就能答對題目的人。

    而是像一位真正的研究者一樣，不管用什么方法，只求最后得出正確答案，方法勿論。

    “所以伊藤同學，你向我分享答案，本身就是一種杰出的研究者素質。”

    “好吧，算我被你唬住了。你聽好了。”紅發少女清了清嗓子，“選E，制造一個該道具的‘定位指針’，然后去夾層界尋找。”

    看高田旭愣住了，伊藤真紗得意地解釋道：“定位指針你該知道了，就是類似堀田的能力。不過定位這一‘觀念’在能力中不少見。”

    “找相應的能力者提取出這個觀念！再利用實驗室持有的該珍稀道具，制造對應的定位指針就行了！”

    “夾層界的話……呃對了，高田，你昨天被怪物襲擊，被帶到了淺層界吧。”

    說到這紅發少女還有些心虛。她聽說幾個人沒事，今天又發生了這么多事，忘記安慰下他了！