如果你做的是對的，相當于我博士五年只要再做一個小問題就能從我導那畢業了？

    相當于三年不到就畢業了，不是燃哥，我前腳才說帶我飛，后腳你就直接幫我跳過練氣直接到金丹期了，你到底是變異還是科技啊？”

    一般來說，你去念數學博士，好的導師會給你兩個問題，一個大問題，一個小問題，大問題作為貫穿你整個博士階段要做的內容，最后最好能發一篇不錯的有價值的論文，發表在含金量夠格的學術期刊上。

    小問題，則作為練手的，做完就能發。

    然后如果你小問題做的快，導師還會給你一到兩個小問題。

    這樣的話，你即便沒辦法在博士畢業前把大問題做出來，發個不錯的論文，也能做到手里有幾篇小論文，不至于說博士畢業手里沒東西，去申請博士后或者高校的青椒沒有拿得出手的東西。

    但是，這樣的導師是很稀缺的，能手把手帶你，還能給你問題喂你，讓你慢慢成長，會考慮學生畢業后發展，這種導師在國內高校絕對的稀缺生物。

    因為這不僅需要你有良心，還得有足夠的能力，你能判斷問題的難易。

    大把導師有容易做的問題，自己哼哧哼哧一頓猛攻，把桃子摘完了，留給學生的都是自己做不出來的，然后說這是個艱巨的任務，我就交給你了，雖然很難，但我相信你可以的，一頓猛猛pua。

    為什么數學博士難畢業，就是因為稀缺生物少，大把留一些不知道難易程度，只知道自己解決不了的問題給學生，學生一頭就扎進去了。

    想了幾年，想不出來，但想畢業手里一點論文都沒有。

    甚至這都算好的了。

    還有更卑劣一點的，等學生把問題做的差不多了，實現了突破性進展，剩下就是一點邊角料掃尾的工作，他跳出來說這個問題很難，我幫你一起想想，然后一起想想，最后就要在論文上署名。

    燕大不錯，徐賢的導師屬于第一等的稀缺生物了，徐賢一直都很感激，不過他感覺自己導師還是不夠稀缺，這遠在萬里之外，在紐約的前高中同學怎么成神話生物了。

    “什么科技，什么變異，就不能是我刻苦學習的成果嗎！”林燃義正言辭道，心想我都能手撕ns方程，這算什么。

    “燃哥，我已經后悔了。”徐賢聽完后正經了起來，苦笑道。

    林燃問：“后悔啥？”