江溪中文 > 火影:從綱手同學(xué)開始 > 第39章 學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)

      第39章 學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)

          除此之外,這還跟她簽訂的通靈獸有關(guān)。

          她的通靈獸隸屬于三大圣地,在治療方面擁有很深的造詣,配合這頭通靈獸綱手能夠成為不同于常人的醫(yī)療忍者。

          多方考慮之下,綱手才會(huì)去當(dāng)醫(yī)療忍者。

          青雉聳了聳肩。

          綱手反客為主:“倒是你怎么好端端過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)了。”

          青雉用手指戳了戳卷軸上的魚,隨口道:“你又不是不了解我,我是為了不上前線才當(dāng)醫(yī)療忍者。”

          據(jù)他已知的信息,好像醫(yī)療忍者修煉醫(yī)療忍術(shù)都要從動(dòng)物開始,尤其是海洋生物。

          倒不是海洋生物比陸地生物高級(jí),而是海洋生物救活了不會(huì)亂跑,然后放在陸地上放一會(huì)兒馬上就會(huì)因?yàn)槿毖踝兊锰撊酰t(yī)療忍者又可以拿來(lái)進(jìn)行治療練習(xí),反復(fù)割韭菜。

          “哦,這倒也是。”

          綱手對(duì)青雉知根知底,“你是個(gè)膽小如鼠的家伙。”

          這并非是嘲諷,而是僅僅是朋友之間的調(diào)侃。

          青雉死豬不怕開水燙:“謝謝夸獎(jiǎng),老鼠可是這個(gè)世界上適應(yīng)環(huán)境最頑強(qiáng)的生物呢。

          “好了好了,話就到此為止。”琵琶湖拍了拍手,讓兩人停止拌嘴。

          綱手與青雉知趣地沒(méi)有繼續(xù)吵鬧。

          琵琶湖給青雉醫(yī)療忍術(shù)具體講了一遍,然后又給他掩飾了一遍,耐心道:“具體的情況就是這樣子了,你有不懂的沒(méi)有?”

          青雉沒(méi)有不懂裝懂,憑感覺(jué)實(shí)話實(shí)說(shuō):“我也不知道我懂不懂,這些東西只有試了才知道。”

          “那好,你試一試吧。”

          說(shuō)的再多,不如實(shí)操一下。