“那行。”

    “王哥，那今天就說(shuō)這么多，等你信啊。”

    “好，回見(jiàn)。”

    許揚(yáng)放下電話(huà)，坐在沙發(fā)上沒(méi)有起身。

    他之所以和王建國(guó)提去香港的事情，其實(shí)原因就很簡(jiǎn)單。

    一來(lái)，王建國(guó)有錢(qián)，二來(lái)，他對(duì)這個(gè)年代的香港了解就很簡(jiǎn)單粗暴，黑社會(huì)橫行、環(huán)境復(fù)雜，所以說(shuō)安全問(wèn)題肯定是要放在首位的。

    拉上王建國(guó)同行，不僅能分擔(dān)部分費(fèi)用，還能在關(guān)鍵時(shí)刻多一份保障。

    而且這個(gè)事情他肯定是要和父母商量的，而且要尋求幫助，香港可不是什么人想去就能去的，大概率還要多找一點(diǎn)關(guān)系。

    “可是垃圾站點(diǎn)的事情也迫在眉睫了，一下子還搞不定。”

    “算了，想那么多也沒(méi)有用，回頭還是和爹媽商量一下再說(shuō)吧。”他長(zhǎng)出一口氣，站起身來(lái)，回到房間開(kāi)始復(fù)習(xí)功課，寫(xiě)起了練習(xí)卷子。

    時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了中午。

    許揚(yáng)騎著自行車(chē)去謝老家接春花和招娣回家。

    一路上，兩個(gè)孩子一前一后中間夾著許揚(yáng)還玩的不亦樂(lè)乎，現(xiàn)在關(guān)系已經(jīng)很好了。

    回到家后，許揚(yáng)安排孩子們吃過(guò)分飯，就拉著他們回房間預(yù)習(xí)下午的功課了。

    許揚(yáng)這邊發(fā)現(xiàn)招娣真的很聰明，不僅記憶力驚人，更重要的是她理解能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法一點(diǎn)就通，完全不是那種死記硬背型的孩子。

    相比之下，春花雖然也不錯(cuò)，但更多依賴(lài)努力和積累，離招娣這種天賦型選手還是差了一截。

    不過(guò)，春花勝在踏實(shí)勤奮，相較于同齡人已經(jīng)算相當(dāng)優(yōu)秀了。